DİN ÖĞRETİMİNDE DEĞERLER SORUNU
Birey ve toplum hayatının hemen hemen her alanına yayılabilen değerler statik değildir, gelişim ve değişimden etkilenerek dönüşüme uğrayabilmektedir. Çoğu zaman yüksek değerler zaman zaman da aracı değerler tarafından belirlenen, yaygın ve örgün eğitimin bir parçası olan din öğretimi de çeşitli...
Saved in:
Main Author: | Hacer Âşık EV |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ankara University
2009-05-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38409/445499?publisher=ankara |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Yunus Emre Enstitüsü "Türkçe Öğreniyorum" Setinin Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi
by: Hasan Erçelik, et al.
Published: (2020-12-01) -
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerinde Eleştirel Düşünme Becerisinin Geliştirilmesinde ‘Çocuklar için Felsefe’ Yaklaşımının Kullanılması
by: Ayşe Demirel Uçan
Published: (2022-12-01) -
Bir Anlatı Araştırması: Yüksek Din Öğretimi Kurumlarındaki Arapça Derslerinde Karşılaşılan Sorunlar
by: Münir Ecer
Published: (2023-06-01) -
Amerika'da Kudüs'ü Kurmak İçin: Mormonlarda Din ve Değerler Eğitimi
by: Yasin AKTAY
Published: (2003-07-01) -
İslam din eğitimi için alternatif bir model: eleştirel din eğitimi yaklaşımı
by: Ayşe DEMİREL Uçan
Published: (2018-04-01)