Educación Física bilingüe y pedagogía crítica: una aplicación basada en el Judo (Bilingual Physical Education and Critical Pedagogy: an application based on Judo)
Aprovechando el impacto que la introducción del Aprendizaje Integrado de Contenidos en Lengua Extranjera (AICLE) está teniendo en toda Europa, el presente artículo plantea un modelo de aplicación para la Educación Física en inglés que, además de mejoras en la adquisición de la lengua extranjera en...
Saved in:
| Main Authors: | Óscar Chiva Bartoll, Emanuell Isidori, Alessandra Fazio |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
FEADEF
2015-07-01
|
| Series: | Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/34812 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Características del Aprendizaje Integrado de Contenidos de Educación Física y Lengua Extranjera (Features of Integrated Learning Contents of Physical Education and Foreign Language)
by: Celina Salvador García, et al.
Published: (2016-01-01) -
Influencia del bilingüismo en el tiempo de compromiso motor en Educación Física (Influence of bilingualism on engagement motor time in Physical Education)
by: Francisco José Martínez Hita, et al.
Published: (2017-07-01) -
“A Journey to Bilingualism” A Case Study of German-Turkish Bilingual Family
by: Serife Kalayci
Published: (2012-11-01) -
Propuesta didáctica bilingüe para educación física en educación primaria. Juegos populares y tradicionales ingleses (Bilingual proposal for teaching physical education in elementary education. Popular and traditional English games)
by: Jesús Alberto Alonso Rueda, et al.
Published: (2015-07-01) -
Gamificación y el desarrollo de la destreza de la escritura en estudiantes de inglés como lengua extranjera
by: Johanna Karina González-Cabrera, et al.
Published: (2022-01-01)