Aprendizaje colaborativo, uso de las NTIC e interacción entre profesores de ciencias: habilidades requeridas y problemas
En este trabajo se analizan las prácticas de un grupo de profesores de ciencias de bachillerato, en el desarrollo de un seminario de formación desde el enfoque del aprendizaje colaborativo asistido por computadoras (CSCL). Se describen el dispositivo pedagógico, las herramientas colaborativas utiliz...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2005-11-01
|
| Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/135 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841550300835479552 |
|---|---|
| author | Manuel Juárez Pacheco Guillermina Waldegg Casanova |
| author_facet | Manuel Juárez Pacheco Guillermina Waldegg Casanova |
| author_sort | Manuel Juárez Pacheco |
| collection | DOAJ |
| description | En este trabajo se analizan las prácticas de un grupo de profesores de ciencias de bachillerato, en el desarrollo de un seminario de formación desde el enfoque del aprendizaje colaborativo asistido por computadoras (CSCL). Se describen el dispositivo pedagógico, las herramientas colaborativas utilizadas y la dinámica desarrollada. El análisis se hace con categorías basadas en el concepto de infraestructura social, las cuales permiten identificar algunas habilidades requeridas y problemas surgidos en el curso de las interacciones sincrónicas y asincrónicas de los maestros.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-ebcf5959d5754387bd7eee81bfd983e9 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1607-4041 |
| language | English |
| publishDate | 2005-11-01 |
| publisher | Universidad Autónoma de Baja California |
| record_format | Article |
| series | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
| spelling | doaj-art-ebcf5959d5754387bd7eee81bfd983e92025-01-10T06:33:49ZengUniversidad Autónoma de Baja CaliforniaRevista Electrónica de Investigación Educativa1607-40412005-11-0172132Aprendizaje colaborativo, uso de las NTIC e interacción entre profesores de ciencias: habilidades requeridas y problemasManuel Juárez Pacheco0Guillermina Waldegg Casanova1Departamento de Desarrollo Académico Centro Nacional de Investigación y Desarrollo TecnológicoDepartamento de Investigaciones Educativas Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPNEn este trabajo se analizan las prácticas de un grupo de profesores de ciencias de bachillerato, en el desarrollo de un seminario de formación desde el enfoque del aprendizaje colaborativo asistido por computadoras (CSCL). Se describen el dispositivo pedagógico, las herramientas colaborativas utilizadas y la dinámica desarrollada. El análisis se hace con categorías basadas en el concepto de infraestructura social, las cuales permiten identificar algunas habilidades requeridas y problemas surgidos en el curso de las interacciones sincrónicas y asincrónicas de los maestros. https://redie.uabc.mx/redie/article/view/135CSCLformación de profesoresinfraestructura socialherramientas colaborativasinteracción sincrónica y asincrónica. |
| spellingShingle | Manuel Juárez Pacheco Guillermina Waldegg Casanova Aprendizaje colaborativo, uso de las NTIC e interacción entre profesores de ciencias: habilidades requeridas y problemas Revista Electrónica de Investigación Educativa CSCL formación de profesores infraestructura social herramientas colaborativas interacción sincrónica y asincrónica. |
| title | Aprendizaje colaborativo, uso de las NTIC e interacción entre profesores de ciencias: habilidades requeridas y problemas |
| title_full | Aprendizaje colaborativo, uso de las NTIC e interacción entre profesores de ciencias: habilidades requeridas y problemas |
| title_fullStr | Aprendizaje colaborativo, uso de las NTIC e interacción entre profesores de ciencias: habilidades requeridas y problemas |
| title_full_unstemmed | Aprendizaje colaborativo, uso de las NTIC e interacción entre profesores de ciencias: habilidades requeridas y problemas |
| title_short | Aprendizaje colaborativo, uso de las NTIC e interacción entre profesores de ciencias: habilidades requeridas y problemas |
| title_sort | aprendizaje colaborativo uso de las ntic e interaccion entre profesores de ciencias habilidades requeridas y problemas |
| topic | CSCL formación de profesores infraestructura social herramientas colaborativas interacción sincrónica y asincrónica. |
| url | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/135 |
| work_keys_str_mv | AT manueljuarezpacheco aprendizajecolaborativousodelasnticeinteraccionentreprofesoresdecienciashabilidadesrequeridasyproblemas AT guillerminawaldeggcasanova aprendizajecolaborativousodelasnticeinteraccionentreprofesoresdecienciashabilidadesrequeridasyproblemas |