Comparación de la comprensión lectora en alumnos de tercer año de secundaria de centros educativos estatales y no estatales de Lima metropolitana
Estudio descriptivo-comparativo realizado en alumnos de tercer año de secundaria de centros educativos estatales y no estatales. La muestra estuvo contituida por 679 participantes de las siete UGEL de Lima metropolitana. Se llevó a cabo el estudio psicométrico para evaluar la validez y la confiabili...
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Universidad de Lima
2009-01-01
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| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=147117618004 |
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| author | Ana Esther Delgado Vásquez Luis Miguel Escurra Mayaute María Clotilde Atalaya Pisco Juan Pequeña Constantino Renato Willy Santiváñez Olulo Carmen Leni Álvarez Taco Rosa Emilia Rodríguez Tarazona María Dolores Rodríguez Tigre Lidia Llerena Fernández |
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| description | Estudio descriptivo-comparativo realizado en alumnos de tercer año de secundaria de centros educativos estatales y no estatales. La muestra estuvo contituida por 679 participantes de las siete UGEL de Lima metropolitana. Se llevó a cabo el estudio psicométrico para evaluar la validez y la confiabilidad. El 64,5% de los alumnos de tercero de secundaria provenían de centros educativos estatales y el 35,5% de centros educativos no estatales. Se encontraron diferencias estadísticamente significativas en el nivel de comprensión lectora entre los alumnos de colegios estatales y no estatales, tanto en el nivel de com prensión lectora literal como en el
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| language | Spanish |
| publishDate | 2009-01-01 |
| publisher | Universidad de Lima |
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