KNOWLEDGE CONSTRUCTION SPACES AND EVALUATION IN THE INTEGRATED CURRICULUM OF UNIFESO’S NURSING GRADUATION COURSE

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O presente artigo se propõe a apresentar e refletir sobre os espaços de construção do conhecimento e os processos avaliativos que surgiram na nova conformação curricular do Curso de Enfermagem do UNIFESO. Os espaços de construção do conhecimento são atividades, estratégias e cenários que se constitu...

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Bibliographic Details
Main Authors: Verônica Santos Albuquerque, Carmen Maria dos Santos Lopes Monteiro Dantas da Silva, Suzelaine Tanji, Carlos Otávio Fiúza Moreira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro 2010-07-01
Series:Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online
Subjects:
Enfermagem
currículo integrado
avaliação formativa.
Online Access:http://www.seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/648
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