Problematika Pembelajaran Siswa MTs Sunan Gunung Jati (Studi Kasus Latar Belakang Siswa Menghadapi Ujian)
Menyontek adalah perbuatan yang dilakukan peserta didik dalam mencari jawaban dengan berbagai cara seperti melihat catatan, melihat buku, melihat jawaban dari teman dan juga mencari jawaban dari media internet, yang tujuannya supaya peserta didik dapat mengisi pertanyaan atau menjawab pertanyaan wal...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
institut agama islam negeri kediri
2018-12-01
|
| Series: | Journal Focus Action of Research Mathematic |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/factorm/article/view/124 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841555868745728000 |
|---|---|
| author | Agus Miftakus Surur Abdul Hafid Rosyidi Yanuar Adi Prasetia Khozinatul Asrori Latifatul Azizah |
| author_facet | Agus Miftakus Surur Abdul Hafid Rosyidi Yanuar Adi Prasetia Khozinatul Asrori Latifatul Azizah |
| author_sort | Agus Miftakus Surur |
| collection | DOAJ |
| description | Menyontek adalah perbuatan yang dilakukan peserta didik dalam mencari jawaban dengan berbagai cara seperti melihat catatan, melihat buku, melihat jawaban dari teman dan juga mencari jawaban dari media internet, yang tujuannya supaya peserta didik dapat mengisi pertanyaan atau menjawab pertanyaan walaupun jawaban yang ia dapatkan belum tentu benar. Hampir semua siswa dalam kelas pernah atau melakukan perilaku menyontek. Hal tersebut disebabkan karena faktor kurang percaya diri, kebiasaan, malas, tidak siap, terpengaruh teman. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penyebab siswa mencontek di MTs Sunan Gunung Jati. Dengan mengetahui hal tersebut, maka dapat sehingga mampu ditanggulangi penyebabnya. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus, karena membahas permasalahan secara mendalam hingga pemecahan masalahnya dan juga menyangkut pelajaran yang dapat diambil. Adapun faktor yang membuat siswa melakukan prilaku menyontek, ada dua faktor yaitu faktor internal (dalam diri sendiri) dan faktor eksternal. Usaha untuk mengurangi menyontek dapat melakukan: Selalu membiasakan belajar sebelum ujian maupun pada hari-hari, mengontrol anaknya dan selalu mengingatkan anaknya untuk selalu belajar, memberikan punishment dan reward kepada siswa yang menyontek dan yang tidak menyontek. |
| format | Article |
| id | doaj-art-e9cf1ef54d9f449c895899049cf788f6 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2655-3511 2656-307X |
| language | English |
| publishDate | 2018-12-01 |
| publisher | institut agama islam negeri kediri |
| record_format | Article |
| series | Journal Focus Action of Research Mathematic |
| spelling | doaj-art-e9cf1ef54d9f449c895899049cf788f62025-01-07T23:48:41Zenginstitut agama islam negeri kediriJournal Focus Action of Research Mathematic2655-35112656-307X2018-12-0111133210.30762/factor_m.v1i1.960124Problematika Pembelajaran Siswa MTs Sunan Gunung Jati (Studi Kasus Latar Belakang Siswa Menghadapi Ujian)Agus Miftakus Surur0Abdul Hafid Rosyidi1Yanuar Adi Prasetia2Khozinatul Asrori3Latifatul Azizah4Institut Agama Islam Negeri (IAIN) KediriInstitut Agama Islam Negeri (IAIN) KediriInstitut Agama Islam Negeri (IAIN) KediriInstitut Agama Islam Negeri (IAIN) KediriInstitut Agama Islam Negeri (IAIN) KediriMenyontek adalah perbuatan yang dilakukan peserta didik dalam mencari jawaban dengan berbagai cara seperti melihat catatan, melihat buku, melihat jawaban dari teman dan juga mencari jawaban dari media internet, yang tujuannya supaya peserta didik dapat mengisi pertanyaan atau menjawab pertanyaan walaupun jawaban yang ia dapatkan belum tentu benar. Hampir semua siswa dalam kelas pernah atau melakukan perilaku menyontek. Hal tersebut disebabkan karena faktor kurang percaya diri, kebiasaan, malas, tidak siap, terpengaruh teman. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penyebab siswa mencontek di MTs Sunan Gunung Jati. Dengan mengetahui hal tersebut, maka dapat sehingga mampu ditanggulangi penyebabnya. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus, karena membahas permasalahan secara mendalam hingga pemecahan masalahnya dan juga menyangkut pelajaran yang dapat diambil. Adapun faktor yang membuat siswa melakukan prilaku menyontek, ada dua faktor yaitu faktor internal (dalam diri sendiri) dan faktor eksternal. Usaha untuk mengurangi menyontek dapat melakukan: Selalu membiasakan belajar sebelum ujian maupun pada hari-hari, mengontrol anaknya dan selalu mengingatkan anaknya untuk selalu belajar, memberikan punishment dan reward kepada siswa yang menyontek dan yang tidak menyontek.https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/factorm/article/view/124menyonteklatar belakangsiswa |
| spellingShingle | Agus Miftakus Surur Abdul Hafid Rosyidi Yanuar Adi Prasetia Khozinatul Asrori Latifatul Azizah Problematika Pembelajaran Siswa MTs Sunan Gunung Jati (Studi Kasus Latar Belakang Siswa Menghadapi Ujian) Journal Focus Action of Research Mathematic menyontek latar belakang siswa |
| title | Problematika Pembelajaran Siswa MTs Sunan Gunung Jati (Studi Kasus Latar Belakang Siswa Menghadapi Ujian) |
| title_full | Problematika Pembelajaran Siswa MTs Sunan Gunung Jati (Studi Kasus Latar Belakang Siswa Menghadapi Ujian) |
| title_fullStr | Problematika Pembelajaran Siswa MTs Sunan Gunung Jati (Studi Kasus Latar Belakang Siswa Menghadapi Ujian) |
| title_full_unstemmed | Problematika Pembelajaran Siswa MTs Sunan Gunung Jati (Studi Kasus Latar Belakang Siswa Menghadapi Ujian) |
| title_short | Problematika Pembelajaran Siswa MTs Sunan Gunung Jati (Studi Kasus Latar Belakang Siswa Menghadapi Ujian) |
| title_sort | problematika pembelajaran siswa mts sunan gunung jati studi kasus latar belakang siswa menghadapi ujian |
| topic | menyontek latar belakang siswa |
| url | https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/factorm/article/view/124 |
| work_keys_str_mv | AT agusmiftakussurur problematikapembelajaransiswamtssunangunungjatistudikasuslatarbelakangsiswamenghadapiujian AT abdulhafidrosyidi problematikapembelajaransiswamtssunangunungjatistudikasuslatarbelakangsiswamenghadapiujian AT yanuaradiprasetia problematikapembelajaransiswamtssunangunungjatistudikasuslatarbelakangsiswamenghadapiujian AT khozinatulasrori problematikapembelajaransiswamtssunangunungjatistudikasuslatarbelakangsiswamenghadapiujian AT latifatulazizah problematikapembelajaransiswamtssunangunungjatistudikasuslatarbelakangsiswamenghadapiujian |