Épisodes biographiques d’une élève dyslexique relatifs à la résolution d’un problème mathématique
What are the favourable conditions for mathematical learning specially in solving mathematical problems? To investigate this question, we identified episodes of a dyslexic student’s biography that show the importance in mathematics learning of the way the didactical environment is organized. We high...
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| Published: |
Nantes Université
2016-01-01
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| Series: | Recherches en Éducation |
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| author | Teresa Assude Jeannette Tambone |
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| collection | DOAJ |
| description | What are the favourable conditions for mathematical learning specially in solving mathematical problems? To investigate this question, we identified episodes of a dyslexic student’s biography that show the importance in mathematics learning of the way the didactical environment is organized. We highlight the way this student in spite of her disabilities is able to fulfil the pupil’s position. |
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| institution | Kabale University |
| issn | 1954-3077 |
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| publishDate | 2016-01-01 |
| publisher | Nantes Université |
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| series | Recherches en Éducation |
| spelling | doaj-art-e6b5de9a99b34b3a9de9b6e4998327b82025-01-10T14:04:09ZfraNantes UniversitéRecherches en Éducation1954-30772016-01-012410.4000/ree.5520Épisodes biographiques d’une élève dyslexique relatifs à la résolution d’un problème mathématiqueTeresa AssudeJeannette TamboneWhat are the favourable conditions for mathematical learning specially in solving mathematical problems? To investigate this question, we identified episodes of a dyslexic student’s biography that show the importance in mathematics learning of the way the didactical environment is organized. We highlight the way this student in spite of her disabilities is able to fulfil the pupil’s position.https://journals.openedition.org/ree/5520problem and problematizationmathematics (teaching/education/relationship)handicap and learning disabilities |
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