ARTICULATION ENTRE LE FORMEL ET L’INFORMEL EN SITUATION D’ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE DU FLE CHEZ LES ETUDIANTS DE LA 1ERE ANNEE LICENCE FRANÇAIS

ARTICULATION ENTRE LE FORMEL ET L’INFORMEL EN SITUATION D’ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE DU FLE CHEZ LES ETUDIANTS DE LA 1ERE ANNEE LICENCE FRANÇAIS

Résumé : En s’appuyant sur la théorie écologique, cet article vise à mettre en place un dispositif dans lequel on articule entre deux situations d’enseignement et d’apprentissage formelles et informelles en classe de FLE. L’objectif étant de comprendre les phénomènes et les activités mis en jeu dans...

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Bibliographic Details
Main Author: Razika BENTAYEB
Format: Article
Language:English
Published: Ziglôbitha 2024-12-01
Series:Ziglôbitha
Online Access:https://www.ziglobitha.org/wp-content/uploads/2024/12/16-Art.-Razika-BENTAYEB-pp.217-230.pdf
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