Penggunaan 3D Grapher Dalam Pembelajaran Matematika Geometri
Perkembangan teknologi yang sangat pesat mempengaruhi berbagai sector kehidupan manusia, termasuk bidang pendidikan yang ditandai dengan munculnya berbagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk melihat respon siswa dalam pembelajaran matematika geometri menggunakan media pembelajaran ya...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
2022-07-01
|
| Series: | Jurnal Perspektif |
| Online Access: | http://www.perspektif.uinsgd.ac.id/index.php/JP/article/view/165 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841546094628044800 |
|---|---|
| author | Iffa Hanifah Rahman Yaya S. Kusumah Aan Hasanah |
| author_facet | Iffa Hanifah Rahman Yaya S. Kusumah Aan Hasanah |
| author_sort | Iffa Hanifah Rahman |
| collection | DOAJ |
| description | Perkembangan teknologi yang sangat pesat mempengaruhi berbagai sector kehidupan manusia, termasuk bidang pendidikan yang ditandai dengan munculnya berbagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk melihat respon siswa dalam pembelajaran matematika geometri menggunakan media pembelajaran yaitu aplikasi 3D Grapher. Subjek penelitian ini ialah siswa kelas VIII disalah satu SMP di Kabupaten Garut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa siswa senang belajar matematika, memiliki antusiasme, dan kemuauan belajar saat menggunakan 3D Grapher serta 3D Grapher juga dapat memudahkan siswa dalam memahami materi pembelajaran. Sehingga aplikasi 3D Grapher ini dapat digunakan sebagai media pada pembelajaran matematika geometri di sekolah |
| format | Article |
| id | doaj-art-e2a092f0988b4d0c826d719a8990b89a |
| institution | Kabale University |
| issn | 2549-7111 2549-712X |
| language | English |
| publishDate | 2022-07-01 |
| publisher | UIN Sunan Gunung Djati Bandung |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Perspektif |
| spelling | doaj-art-e2a092f0988b4d0c826d719a8990b89a2025-01-11T03:02:06ZengUIN Sunan Gunung Djati BandungJurnal Perspektif2549-71112549-712X2022-07-0161526110.15575/jp.v6i1.16581Penggunaan 3D Grapher Dalam Pembelajaran Matematika GeometriIffa Hanifah RahmanYaya S. KusumahAan HasanahPerkembangan teknologi yang sangat pesat mempengaruhi berbagai sector kehidupan manusia, termasuk bidang pendidikan yang ditandai dengan munculnya berbagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk melihat respon siswa dalam pembelajaran matematika geometri menggunakan media pembelajaran yaitu aplikasi 3D Grapher. Subjek penelitian ini ialah siswa kelas VIII disalah satu SMP di Kabupaten Garut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa siswa senang belajar matematika, memiliki antusiasme, dan kemuauan belajar saat menggunakan 3D Grapher serta 3D Grapher juga dapat memudahkan siswa dalam memahami materi pembelajaran. Sehingga aplikasi 3D Grapher ini dapat digunakan sebagai media pada pembelajaran matematika geometri di sekolahhttp://www.perspektif.uinsgd.ac.id/index.php/JP/article/view/165 |
| spellingShingle | Iffa Hanifah Rahman Yaya S. Kusumah Aan Hasanah Penggunaan 3D Grapher Dalam Pembelajaran Matematika Geometri Jurnal Perspektif |
| title | Penggunaan 3D Grapher Dalam Pembelajaran Matematika Geometri |
| title_full | Penggunaan 3D Grapher Dalam Pembelajaran Matematika Geometri |
| title_fullStr | Penggunaan 3D Grapher Dalam Pembelajaran Matematika Geometri |
| title_full_unstemmed | Penggunaan 3D Grapher Dalam Pembelajaran Matematika Geometri |
| title_short | Penggunaan 3D Grapher Dalam Pembelajaran Matematika Geometri |
| title_sort | penggunaan 3d grapher dalam pembelajaran matematika geometri |
| url | http://www.perspektif.uinsgd.ac.id/index.php/JP/article/view/165 |
| work_keys_str_mv | AT iffahanifahrahman penggunaan3dgrapherdalampembelajaranmatematikageometri AT yayaskusumah penggunaan3dgrapherdalampembelajaranmatematikageometri AT aanhasanah penggunaan3dgrapherdalampembelajaranmatematikageometri |