دور الدعم التنظيمي المدرك في تعزيز الانغماس الوظيفي دراسة تحليلية لاراء عينة من تدريسيي الكليات الاهلية بمحافظات الفرات الاوسط
المستخلص هدفت هذه الدراسة إلى تحديد الدور الذي يؤديه الدعم التنظيمي المدرك في تعزيز الانغماس الوظيفي لدى عينة من تدريسيي الكليات الاهلية. وقد بلغ حجم العينة (248) تدريسياً موزعين على (11) كلية في ثلاث محافظات هي (النجف الاشرف، وكربلاء المقدسة، وبابل). ولاجل تحقيق هدف الدراسة صيغت فرضيتين رئيستين جر...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Kufa, Faculty of Administration and Economics
2017-04-01
|
| Series: | مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والادارية |
| Online Access: | https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ghjec/article/view/9210 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1846156637542285312 |
|---|---|
| author | احسان دهش جلاب شروق عبد الرضا سعيد زينب هادي الشريفي |
| author_facet | احسان دهش جلاب شروق عبد الرضا سعيد زينب هادي الشريفي |
| author_sort | احسان دهش جلاب |
| collection | DOAJ |
| description | المستخلص
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد الدور الذي يؤديه الدعم التنظيمي المدرك في تعزيز الانغماس الوظيفي لدى عينة من تدريسيي الكليات الاهلية. وقد بلغ حجم العينة (248) تدريسياً موزعين على (11) كلية في ثلاث محافظات هي (النجف الاشرف، وكربلاء المقدسة، وبابل). ولاجل تحقيق هدف الدراسة صيغت فرضيتين رئيستين جرى التحقق منهما من خلال عدد من الوسائل الاحصائية كالوسط الحسابي الموزون، والانحراف المعياري، والاهمية النسبية، ومعامل الارتباط، ومعادلة الانحدار. وبعد تحليل البيانات التي جرى جمعها بواسطة استمارة استبيان اعدت بالاعتماد على مقياس (Eisenberger etal,1986) للدعم التنظيمي المدرك ومقياس (Schaufeli&Bakker,2003) للانغماس الوظيفي، توصلت الدراسة إلى عدد من الاستنتاجات لعل من ابرزها وجود ادراك واضح لدى عينة الدراسة حول مفاهيم الدراسة وان زيادة الدعم التنظيمي المدرك لها دلالاتها الطيبة في تعزيز الانغماس الوظيفي.وانتهت الدراسة بعدد من التوصيات منها ضرورة سعي الكليات المدروسة إلى تسخير الدعم التنظيمي المدرك لزيادة مستوى الانغماس الوظيفي لدى كوادرها من التدريسيين.
Abstract
This study aimed to determine the role of perceived organizational support in enhancing job engagement in a sample of private faculty staff of colleges. The sample (248) professors distributed on (11) College in three governorates (Najaf, Karbala, and Babil).To achieve the goal of the study, two main hypotheses were devised and verified through a number of statistical methods,as the weighted mean, standard deviation, the correlation coefficient, and the regression equation. After analyzing the data collected by a questionnaire that is prepared by relying on a scale (Eisenberger etal, 1986) to perceived organizational support and scale (Schaufeli & Bakker, 2003) in job engagement, the study reached a number of conclusions, perhaps the most prominent of there is a clear understanding among the study sample about study concepts and increasing the perceived organizational support has implications in enhancing of good job engagement . The study concluded a number of recommendations including the need to employ studied perceived organizational support by the colleges to increase the level of job engagement of the teaching staff.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-e14c94037f814464ad3f9d4c9459eb1c |
| institution | Kabale University |
| issn | 3006-1911 3006-192X |
| language | Arabic |
| publishDate | 2017-04-01 |
| publisher | University of Kufa, Faculty of Administration and Economics |
| record_format | Article |
| series | مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والادارية |
| spelling | doaj-art-e14c94037f814464ad3f9d4c9459eb1c2024-11-25T21:02:33ZaraUniversity of Kufa, Faculty of Administration and Economicsمجلة الغري للعلوم الاقتصادية والادارية3006-19113006-192X2017-04-01133910.36325/ghjec.v13i39.9210دور الدعم التنظيمي المدرك في تعزيز الانغماس الوظيفي دراسة تحليلية لاراء عينة من تدريسيي الكليات الاهلية بمحافظات الفرات الاوسطاحسان دهش جلابشروق عبد الرضا سعيدزينب هادي الشريفيالمستخلص هدفت هذه الدراسة إلى تحديد الدور الذي يؤديه الدعم التنظيمي المدرك في تعزيز الانغماس الوظيفي لدى عينة من تدريسيي الكليات الاهلية. وقد بلغ حجم العينة (248) تدريسياً موزعين على (11) كلية في ثلاث محافظات هي (النجف الاشرف، وكربلاء المقدسة، وبابل). ولاجل تحقيق هدف الدراسة صيغت فرضيتين رئيستين جرى التحقق منهما من خلال عدد من الوسائل الاحصائية كالوسط الحسابي الموزون، والانحراف المعياري، والاهمية النسبية، ومعامل الارتباط، ومعادلة الانحدار. وبعد تحليل البيانات التي جرى جمعها بواسطة استمارة استبيان اعدت بالاعتماد على مقياس (Eisenberger etal,1986) للدعم التنظيمي المدرك ومقياس (Schaufeli&Bakker,2003) للانغماس الوظيفي، توصلت الدراسة إلى عدد من الاستنتاجات لعل من ابرزها وجود ادراك واضح لدى عينة الدراسة حول مفاهيم الدراسة وان زيادة الدعم التنظيمي المدرك لها دلالاتها الطيبة في تعزيز الانغماس الوظيفي.وانتهت الدراسة بعدد من التوصيات منها ضرورة سعي الكليات المدروسة إلى تسخير الدعم التنظيمي المدرك لزيادة مستوى الانغماس الوظيفي لدى كوادرها من التدريسيين. Abstract This study aimed to determine the role of perceived organizational support in enhancing job engagement in a sample of private faculty staff of colleges. The sample (248) professors distributed on (11) College in three governorates (Najaf, Karbala, and Babil).To achieve the goal of the study, two main hypotheses were devised and verified through a number of statistical methods,as the weighted mean, standard deviation, the correlation coefficient, and the regression equation. After analyzing the data collected by a questionnaire that is prepared by relying on a scale (Eisenberger etal, 1986) to perceived organizational support and scale (Schaufeli & Bakker, 2003) in job engagement, the study reached a number of conclusions, perhaps the most prominent of there is a clear understanding among the study sample about study concepts and increasing the perceived organizational support has implications in enhancing of good job engagement . The study concluded a number of recommendations including the need to employ studied perceived organizational support by the colleges to increase the level of job engagement of the teaching staff. https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ghjec/article/view/9210 |
| spellingShingle | احسان دهش جلاب شروق عبد الرضا سعيد زينب هادي الشريفي دور الدعم التنظيمي المدرك في تعزيز الانغماس الوظيفي دراسة تحليلية لاراء عينة من تدريسيي الكليات الاهلية بمحافظات الفرات الاوسط مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والادارية |
| title | دور الدعم التنظيمي المدرك في تعزيز الانغماس الوظيفي دراسة تحليلية لاراء عينة من تدريسيي الكليات الاهلية بمحافظات الفرات الاوسط |
| title_full | دور الدعم التنظيمي المدرك في تعزيز الانغماس الوظيفي دراسة تحليلية لاراء عينة من تدريسيي الكليات الاهلية بمحافظات الفرات الاوسط |
| title_fullStr | دور الدعم التنظيمي المدرك في تعزيز الانغماس الوظيفي دراسة تحليلية لاراء عينة من تدريسيي الكليات الاهلية بمحافظات الفرات الاوسط |
| title_full_unstemmed | دور الدعم التنظيمي المدرك في تعزيز الانغماس الوظيفي دراسة تحليلية لاراء عينة من تدريسيي الكليات الاهلية بمحافظات الفرات الاوسط |
| title_short | دور الدعم التنظيمي المدرك في تعزيز الانغماس الوظيفي دراسة تحليلية لاراء عينة من تدريسيي الكليات الاهلية بمحافظات الفرات الاوسط |
| title_sort | دور الدعم التنظيمي المدرك في تعزيز الانغماس الوظيفي دراسة تحليلية لاراء عينة من تدريسيي الكليات الاهلية بمحافظات الفرات الاوسط |
| url | https://journal.uokufa.edu.iq/index.php/ghjec/article/view/9210 |
| work_keys_str_mv | AT ạḥsạndhsẖjlạb dwrạldʿmạltnẓymyạlmdrkfytʿzyzạlạngẖmạsạlwẓyfydrạsẗtḥlylyẗlạrạʾʿynẗmntdrysyyạlklyạtạlạhlyẗbmḥạfẓạtạlfrạtạlạwsṭ AT sẖrwqʿbdạlrḍạsʿyd dwrạldʿmạltnẓymyạlmdrkfytʿzyzạlạngẖmạsạlwẓyfydrạsẗtḥlylyẗlạrạʾʿynẗmntdrysyyạlklyạtạlạhlyẗbmḥạfẓạtạlfrạtạlạwsṭ AT zynbhạdyạlsẖryfy dwrạldʿmạltnẓymyạlmdrkfytʿzyzạlạngẖmạsạlwẓyfydrạsẗtḥlylyẗlạrạʾʿynẗmntdrysyyạlklyạtạlạhlyẗbmḥạfẓạtạlfrạtạlạwsṭ |