REINFORCEMENT UNTUK TERAPI PERILAKU PESERTA DIDIK DENGAN GANGGUAN PENDENGARAN SENSORINEURAL: PRAKTIK BAIK GURU MATA PELAJARAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang tantangan pembelajaran peserta didik dengan gangguan pendengaran sensorineural dan praktik bagi guru mata pelajaran agama Islam di Madrasah Ibtidaiyah pada sang klien dengan teknik reinforcement. Data lapangan yang terkumpul kemudian dianalisis...
Saved in:
| Main Authors: | Farissa Ferinda Dias Firdani, Siska Nurul Qomariah, Mochammad Zaka Ardiansyah, Nailu Irhami Dwi Saputri |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
STAIN Ponorogo
2023-06-01
|
| Series: | Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/395 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY (CBT) TERHADAP GANGGUAN KECEMASAN DI SMA NEGERI 3 GUNUNGSITOLI
by: Eka Triningsih Zebua, et al.
Published: (2025-05-01) -
Exploring Changes in Teachers' Views on Assessment Practices at Madrasah Ibtidaiyah
by: Waluyo Satrio Adji, et al.
Published: (2025-06-01) -
Analisis Pembuatan Permainan Olahraga Terhadap Kreatifitas Mahasiswa Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
by: Andhika Yahya Putra, et al.
Published: (2024-12-01) -
Hubungan Status Gizi Dengan Menarche Pada Siswi Sekolah Dasar Dan Madrasah Ibtidaiyah
by: Pipih Napisah Pipih, et al.
Published: (2024-12-01) -
Terapi Sayyidul Istighfar Guna Mengurangi Kecemasan Akademik
by: Muhammad Badrul Fawaid, et al.
Published: (2024-10-01)