مرجعيات إنتاج الموارد الرقمية الخاصة بالدرس الجغرافي
تشكل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات إحدى العوامل الأكثر تمييزا للمجتمعات اليوم وأصبحت تؤدي دورا مهما في كل مناحي الحياة، وأصبحت ذات أهمية بالغة في العملية التعليمية التعلمية منذ منتصف القرن العشرين.. فتعددت الموارد الرقمية وانتشرت في كل مكان على شبكة الإنترنت، بما فيها البرنامج التعليمي الذي يمكن اس...
Saved in:
| Main Authors: | إسماعيل ساسيوي, أحمد الشرقاوي, عبد العزيز باحو |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Atae Center for Special Education
2025-01-01
|
| Series: | مجلة عطاء للدراسات والأبحاث |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.imist.ma/index.php/Atae/article/view/3113 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
مساهمة في بناء خطة ديداكتيكية لتعلم التفسير الجغرافي بالتعليم الثانوي التأهيلي
by: إسماعيل ساسيوي, et al.
Published: (2024-09-01) -
فاعلية تقنيات المحاكاة الرقمية في تصميم وتحليل الأقمشة المنسوجة
by: رشا سمير مجلد
Published: (2025-08-01) -
تأثير إستخدامات الأجهزة الرقمية على الحق في الخصوصية
by: Houda Kheleifia
Published: (2022-12-01) -
دور إدارة الموارد البشرية في إدارة التغيير التنظيمي بالمؤسسات
by: Abdelkarim Boubartakh, et al.
Published: (2021-09-01) -
وقفات على الدرس اللغوي بإقليم توات من خلال المنهج التعليمي المسمّى بالوقفة
by: Hicham Saidaoui, et al.
Published: (2020-06-01)