Lise öğrencilerinde okula bağlanma ve akademik başarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Okul başarısı ve saldırganlık gibi önemli konularla ilişkisi bulunan okula bağlanma, son yıllarda üzerinde en çok çalışılan alanlardan birisidir. Bu doğrultuda, araştırmanın birinci amacı, okula bağlanma ve akademik başarının çeşitli demografik değişkenlere göre değerlendirilmesidir. Araştırmanın ik...
Saved in:
Main Authors: | Burcu KARAŞAR, Gül Emine KAPÇI |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ankara University
2016-05-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38374/444929?publisher=ankara |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
İlkokula beş ve altı yaşında başlayan çocukların sosyal gelişim, duygusal ve davranışsal sorunlar ile akademik benlik saygısı açısından karşılaştırılması
by: Emine Gül KAPÇI, et al.
Published: (2015-10-01) -
Akademik Başarıya Giden Yol: Sosyal-Duygusal Öğrenme
by: Neslihan Güney Karaman, et al.
Published: (2024-11-01) -
Erteleme eğilimi, akademik başarı ve akademik doyum ilişkisinde akılcı inançların farklılaştırıcı rolü
by: Murat BALKIS
Published: (2015-05-01) -
Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarının Barınma Ortamı ve Diğer Değişkenler Açısından İncelenmesi
by: Mehmet Fatih Köse, et al.
Published: (2024-09-01) -
ELEKTRONİK ÖĞRENMEDE ÖĞRENCİ İLGİ VE HEYECANININ ÖĞRENCİ TUTUMU VE AKADEMİK BAŞARI AÇISINDAN İNCELENMESİ
by: Mehmet Etlioglu, et al.
Published: (2019-10-01)