ACTION REASEARCH: KEMAMPUAN GERAKAN RADSLAG MELALUI METODE BAGIAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM
Tujuan Penelitian. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan metode bagian pada materi pembelajaran senam lantai SMA Negeri 1 Kepenuhan Kabupaten Rokan Hulu Metodologi Penelitian. Jenis penelitian yang dipergunakan adalah (PTK) Penelitian Tindakan Kelas, yang dilakukan dikelas XII...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Program Studi Penjaskesrek (DPE) Universitas Pahlawan
2020-01-01
|
| Series: | Inspiree |
| Online Access: | https://inspiree.review/index.php/inspiree/article/view/7 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1846114119312211968 |
|---|---|
| author | Al Azari Zulkifli |
| author_facet | Al Azari Zulkifli |
| author_sort | Al Azari |
| collection | DOAJ |
| description |
Tujuan Penelitian. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan metode bagian pada materi pembelajaran senam lantai SMA Negeri 1 Kepenuhan Kabupaten Rokan Hulu
Metodologi Penelitian. Jenis penelitian yang dipergunakan adalah (PTK) Penelitian Tindakan Kelas, yang dilakukan dikelas XII IPS 1 SMA Negeri 1 Kepenuhan dengan jumlah siswa 20 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes ferformance, data aktifitas siswa. Data dianalisis dengan paparan antar siklus.
Hasil Penelitian: hasil data awal adalah 20 orang siswa terdapat 14 orang siswa atau 70% dalam kategori tidak tuntas, yaitu 2 orang siswa atau 10% siswa mendapat skor dengan kategori “Kurang Baik”, dan 4 orang siswa atau 20% dengan kategori “Baik”. Kemudian siklus I terdapat 8 orang siswa atau 40% dalam kategori sedang, kemudian 10 orang siswa atau 50% dalam kategori “Baik”, dan 2 orang siswa atau 10% dalam kategori “Sangat Baik” Dan pada siklus II terdapat 18 orang siswa yang tuntas 81,83% yaitu 4 orang “Sangat Baik, atau 20%, dan 14 orang dalam kategori “Baik” atau 70%, dan terdapat 2 orang atau 10% dibawah ketuntasan dengan kategori kursang baik. Pada siklus II terjadi peningkatan ketuntasan secara klasikal yang disignifikan dibanding siklus I dengan perolehan nilai mencapai kreteria ketuntasan menimal ( KKM 75).
Kesimpulan. analisis menunjukkan bahwa penggunaan metode bagian dapat meningkatkan hasil belajar senam lantai meroda siswa pada mata pelajaran penjasorkes siswa kelas XII SMA Negeri 1 Kepenuhan Kabupaten Rokan Hulu.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-df0856d2929644fc9804f53450062cc4 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2774-2520 2746-6965 |
| language | English |
| publishDate | 2020-01-01 |
| publisher | Program Studi Penjaskesrek (DPE) Universitas Pahlawan |
| record_format | Article |
| series | Inspiree |
| spelling | doaj-art-df0856d2929644fc9804f53450062cc42024-12-20T17:37:09ZengProgram Studi Penjaskesrek (DPE) Universitas PahlawanInspiree2774-25202746-69652020-01-011110.53905/inspiree.v1i1.7 ACTION REASEARCH: KEMAMPUAN GERAKAN RADSLAG MELALUI METODE BAGIAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAMAl Azari0Zulkifli1Universitas Islam RiauUniversitas Islam Riau Tujuan Penelitian. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan metode bagian pada materi pembelajaran senam lantai SMA Negeri 1 Kepenuhan Kabupaten Rokan Hulu Metodologi Penelitian. Jenis penelitian yang dipergunakan adalah (PTK) Penelitian Tindakan Kelas, yang dilakukan dikelas XII IPS 1 SMA Negeri 1 Kepenuhan dengan jumlah siswa 20 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes ferformance, data aktifitas siswa. Data dianalisis dengan paparan antar siklus. Hasil Penelitian: hasil data awal adalah 20 orang siswa terdapat 14 orang siswa atau 70% dalam kategori tidak tuntas, yaitu 2 orang siswa atau 10% siswa mendapat skor dengan kategori “Kurang Baik”, dan 4 orang siswa atau 20% dengan kategori “Baik”. Kemudian siklus I terdapat 8 orang siswa atau 40% dalam kategori sedang, kemudian 10 orang siswa atau 50% dalam kategori “Baik”, dan 2 orang siswa atau 10% dalam kategori “Sangat Baik” Dan pada siklus II terdapat 18 orang siswa yang tuntas 81,83% yaitu 4 orang “Sangat Baik, atau 20%, dan 14 orang dalam kategori “Baik” atau 70%, dan terdapat 2 orang atau 10% dibawah ketuntasan dengan kategori kursang baik. Pada siklus II terjadi peningkatan ketuntasan secara klasikal yang disignifikan dibanding siklus I dengan perolehan nilai mencapai kreteria ketuntasan menimal ( KKM 75). Kesimpulan. analisis menunjukkan bahwa penggunaan metode bagian dapat meningkatkan hasil belajar senam lantai meroda siswa pada mata pelajaran penjasorkes siswa kelas XII SMA Negeri 1 Kepenuhan Kabupaten Rokan Hulu. https://inspiree.review/index.php/inspiree/article/view/7 |
| spellingShingle | Al Azari Zulkifli ACTION REASEARCH: KEMAMPUAN GERAKAN RADSLAG MELALUI METODE BAGIAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM Inspiree |
| title | ACTION REASEARCH: KEMAMPUAN GERAKAN RADSLAG MELALUI METODE BAGIAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM |
| title_full | ACTION REASEARCH: KEMAMPUAN GERAKAN RADSLAG MELALUI METODE BAGIAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM |
| title_fullStr | ACTION REASEARCH: KEMAMPUAN GERAKAN RADSLAG MELALUI METODE BAGIAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM |
| title_full_unstemmed | ACTION REASEARCH: KEMAMPUAN GERAKAN RADSLAG MELALUI METODE BAGIAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM |
| title_short | ACTION REASEARCH: KEMAMPUAN GERAKAN RADSLAG MELALUI METODE BAGIAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM |
| title_sort | action reasearch kemampuan gerakan radslag melalui metode bagian dalam meningkatkan hasil belajar senam |
| url | https://inspiree.review/index.php/inspiree/article/view/7 |
| work_keys_str_mv | AT alazari actionreasearchkemampuangerakanradslagmelaluimetodebagiandalammeningkatkanhasilbelajarsenam AT zulkifli actionreasearchkemampuangerakanradslagmelaluimetodebagiandalammeningkatkanhasilbelajarsenam |