REKLMIN ÇOCUKÇA ANLAMLANDIRILMASI

Pazarlama iletişiminin bugünkü en değerli alanlarından biri hiç şüphe yok ki çocuklar ve çocukların oluşturduğu pazardır. Çocukların dünyaları; teknolojinin ve pazar ekonomisinin itici-çekici gücüyle yetişkin dünyasına çoktan entegre olmuştur. Pazarlamayı, reklamı ve tüketimi teknik olarak tanımlaya...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Aşina Gülerarslan
Format: Article
Language:English
Published: Selcuk University Press 2014-03-01
Series:Selçuk İletişim
Subjects:
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/178065
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1841563251742081024
author Aşina Gülerarslan
author_facet Aşina Gülerarslan
author_sort Aşina Gülerarslan
collection DOAJ
description Pazarlama iletişiminin bugünkü en değerli alanlarından biri hiç şüphe yok ki çocuklar ve çocukların oluşturduğu pazardır. Çocukların dünyaları; teknolojinin ve pazar ekonomisinin itici-çekici gücüyle yetişkin dünyasına çoktan entegre olmuştur. Pazarlamayı, reklamı ve tüketimi teknik olarak tanımlayamasalar da kendi doğalarıyla her türden iletişim kanalından gelen uyarıcıyı çözümlemekte, duygu ve düşüncelere dönüştürmekte, öğrenmekte ve anlamlandırmaktadırlar. İletişim teknolojilerine bağlı olarak neredeyse her yerde ve her an karşılaştıkları reklamlar, çocukların zihinsel gündemine yerleşerek dış dünyayı yorumlamalarında kilit bir rol oynamakta ve tüketici olarak sosyalleşmelerini sağlamaktadır. Bu çalışma, hem ailede tüketimi teşvik eden hem de kendi başına birer tüketici olan çocukların zihnindeki “reklam” imgesinin ortaya konulmasına yönelik bir deneysel çabadır. “Çocuklar için reklam nedir?” sorusundan hareketle, 80 ilköğretim öğrencisinin çizdikleri resimlerde reklamla ilgili öznel değerlendirmeleri, deneyimleri ve anlamlandırmaları niteliksel olarak incelenmiştir.
format Article
id doaj-art-dd7ac39238e34a4381a5066cdccf4e2c
institution Kabale University
issn 2148-2942
language English
publishDate 2014-03-01
publisher Selcuk University Press
record_format Article
series Selçuk İletişim
spelling doaj-art-dd7ac39238e34a4381a5066cdccf4e2c2025-01-03T00:06:16ZengSelcuk University PressSelçuk İletişim2148-29422014-03-0182132148154REKLMIN ÇOCUKÇA ANLAMLANDIRILMASIAşina GülerarslanPazarlama iletişiminin bugünkü en değerli alanlarından biri hiç şüphe yok ki çocuklar ve çocukların oluşturduğu pazardır. Çocukların dünyaları; teknolojinin ve pazar ekonomisinin itici-çekici gücüyle yetişkin dünyasına çoktan entegre olmuştur. Pazarlamayı, reklamı ve tüketimi teknik olarak tanımlayamasalar da kendi doğalarıyla her türden iletişim kanalından gelen uyarıcıyı çözümlemekte, duygu ve düşüncelere dönüştürmekte, öğrenmekte ve anlamlandırmaktadırlar. İletişim teknolojilerine bağlı olarak neredeyse her yerde ve her an karşılaştıkları reklamlar, çocukların zihinsel gündemine yerleşerek dış dünyayı yorumlamalarında kilit bir rol oynamakta ve tüketici olarak sosyalleşmelerini sağlamaktadır. Bu çalışma, hem ailede tüketimi teşvik eden hem de kendi başına birer tüketici olan çocukların zihnindeki “reklam” imgesinin ortaya konulmasına yönelik bir deneysel çabadır. “Çocuklar için reklam nedir?” sorusundan hareketle, 80 ilköğretim öğrencisinin çizdikleri resimlerde reklamla ilgili öznel değerlendirmeleri, deneyimleri ve anlamlandırmaları niteliksel olarak incelenmiştir.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/178065child advertisement drawing interpretationçocuk; reklam; resimleme; anlam
spellingShingle Aşina Gülerarslan
REKLMIN ÇOCUKÇA ANLAMLANDIRILMASI
Selçuk İletişim
child
advertisement
drawing
interpretation
çocuk; reklam; resimleme; anlam
title REKLMIN ÇOCUKÇA ANLAMLANDIRILMASI
title_full REKLMIN ÇOCUKÇA ANLAMLANDIRILMASI
title_fullStr REKLMIN ÇOCUKÇA ANLAMLANDIRILMASI
title_full_unstemmed REKLMIN ÇOCUKÇA ANLAMLANDIRILMASI
title_short REKLMIN ÇOCUKÇA ANLAMLANDIRILMASI
title_sort reklmin cocukca anlamlandirilmasi
topic child
advertisement
drawing
interpretation
çocuk; reklam; resimleme; anlam
url https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/178065
work_keys_str_mv AT asinagulerarslan reklmincocukcaanlamlandirilmasi