Açık Eğitim Kaynaklarının Gelişimi ve Türkiye’de Uygulama Alanları
e-Öğrenme bir bilgisayar ağı üzerinden öğrenenlerin kendi kendine öğrenmesini temel alan eş zamanlı ve eş zamansız olarak gerçekleştirilen ve her birey için eşit eğitim imkânı sunan bir öğrenme çeşididir. Yüz yüze eğitimin ve e-Öğrenmenin etkinliğini artırmaya yönelik çalışmaların en önemlilerinden...
Saved in:
Main Authors: | Aydan Şen Baysal, Hüseyin Çakır, Mehmet Toplu |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Türk Kütüphaneciler Derneği (Turkish Librarians' Association)
2015-09-01
|
Series: | Türk Kütüphaneciliği |
Subjects: | |
Online Access: | http://tk.org.tr/index.php/TK/article/view/2565 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
TÜRKİYE’DE YÜKSEKÖĞRETİMDE AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENME YÖNTEMİ İLE İLETİŞİM EĞİTİMİ ÜZERİNE DEĞERLENDİRMELER
by: Berrin Özkanal, et al.
Published: (2017-01-01) -
Araştırma Yapan ve Destekleyen Kurumlar için MedOANet Açık Erişim Politikaları Uygulama İlkeleri
by: Yaşar Tonta
Published: (2014-10-01) -
Açık Erişim Kavramı ve Gelişmekte Olan Bir Ülke Olarak Türkiye İçin Anlamı
by: Hülya Dilek Kayaoğlu
Published: (2006-03-01) -
Yaşamboyu Öğrenme Etkinliği “Enformasyon Okuryazarlığı”
by: Oya Gürdal
Published: (2000-06-01) -
Açık Bilim
by: Süreyya Çankırı, et al.
Published: (2017-10-01)