(Enseñar a) leer y escribir con inteligencias artificiales generativas: reflexiones, oportunidades y retos

(Enseñar a) leer y escribir con inteligencias artificiales generativas: reflexiones, oportunidades y retos

Las aplicaciones de inteligencia artificial generativa (IAG) como ChatGPT, Gemini o DeepL, están transformando de manera profunda las prácticas letradas de la comunidad, al presentarse como asistentes eficaces de lectores y escritores. En este marco, exponemos una visión de conjunto con los benefic...

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Bibliographic Details
Main Author: Daniel Cassany
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2024-11-01
Series:Enunciación
Subjects:
Inteligencia artificial (generativa)
ChatGPT
aprendizaje adaptativo
prompt
posplagio
Online Access:http://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/22891
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