La Ley Orgánica de Calidad de la Educación: análisis crítico de la nueva reforma educativa española
El artículo que se presenta tiene como principal finalidad analizar los cambios que se introducen en el sistema educativo español con la aprobación de la Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE), así como exponer las principales críticas hacia esta nueva reforma que para muchos representa...
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| Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2003-05-01
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| Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
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| publishDate | 2003-05-01 |
| publisher | Universidad Autónoma de Baja California |
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| spelling | doaj-art-d9ba95ddfbe64f288c292bd388eca64b2025-01-10T06:34:10ZengUniversidad Autónoma de Baja CaliforniaRevista Electrónica de Investigación Educativa1607-40412003-05-015167La Ley Orgánica de Calidad de la Educación: análisis crítico de la nueva reforma educativa españolaPatricia Digón Regueiro0Departamento de Pedagogía y Didáctica de las Ciencias Experimentales Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de A CoruñaEl artículo que se presenta tiene como principal finalidad analizar los cambios que se introducen en el sistema educativo español con la aprobación de la Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE), así como exponer las principales críticas hacia esta nueva reforma que para muchos representa un claro ejemplo de la aplicación de políticas de corte neoliberal y neoconservador en el campo de la educación.https://redie.uabc.mx/redie/article/view/70Reforma educativapolítica educativapolíticas neoliberalespolíticas neoconservadoras. |
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