Modelo Analítico sobre las empresas recuperadas argentinas: el circuito pedagógico de la recuperación
Resumen Este artículo busca contribuir a la comprensión del fenómeno argentino de las empresas recuperadas por sus trabajadores. Tenemos como foco el análisis de las mediaciones pedagógicas involucradas en el conflicto laboral debido al cierre de la empresa. Apoyándonos en la teoría de Paulo Freire,...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2024-12-01
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| Series: | Sociologias |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-45222024000100207&lng=es&tlng=es |
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| Summary: | Resumen Este artículo busca contribuir a la comprensión del fenómeno argentino de las empresas recuperadas por sus trabajadores. Tenemos como foco el análisis de las mediaciones pedagógicas involucradas en el conflicto laboral debido al cierre de la empresa. Apoyándonos en la teoría de Paulo Freire, proponemos un modelo analítico sobre el circuito pedagógico que conforma la recuperación. Nuestra investigación se basa en el trabajo etnográfico realizado en IMPA, una metalúrgica porteña. Veremos que la subsistencia de discordancias sin tratamiento entre los trabajadores muestra diferentes niveles de interiorización del compromiso asumido frente a su empresa, condicionando el carácter de la autogestión. |
|---|---|
| ISSN: | 1807-0337 |