Futuros maestros y construcción de una identidad profesional: una mirada psicosocial a los procesos que se ponen en juego en los trayectos de formación en la práctica
El presente artículo reporta los resultados de una investigación que -desde los aportes conceptuales de los enfoques psicosociales- busca elucidar los procesos subjetivos que se ponen en juego en las primeras experiencias docentes de estudiantes de profesorado para el nivel primaria. En una prim...
Saved in:
Main Author: | Valeria Bedacarratx |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2012-11-01
|
Series: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/315 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Crèdits i informació
by: RIDU n. 17
Published: (2025-01-01) -
Procesos de cambio y mejoramiento tecnológico: la colonialidad de la docencia y los avatares de la evaluación del docente, una experiencia de trabajo en la Universidad de Chile
by: Adrián Baeza Araya
Published: (2024-06-01) -
Desarrollo profesional docente en educación infantil desde la investigación-acción
by: Ignacio Figueroa-Céspedes, et al.
Published: (2025-01-01) -
La evaluación docente en la agenda pública
by: Minerva Nava Amaya, et al.
Published: (2014-04-01) -
Prácticas fundamentales en educación infantil: hacia una propuesta teórico-metodológica
by: Tatiana López Jiménez
Published: (2023-01-01)