Presentación dossier
El dossier “Narrativas pedagógicas y violencia de género en América Latina: aproximaciones teóricas y analíticas en el aula del siglo XXI” surge como espacio de intercambio y constatación de la experiencia y los resultados arribados de la puesta en común del proyecto educativo patrocinado por la In...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University Library System, University of Pittsburgh
2025-01-01
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| Series: | Catedral Tomada: Revista de Crítica Literaria Latinoamericana |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://catedraltomada.pitt.edu/ojs/catedraltomada/article/view/695 |
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| Summary: | El dossier “Narrativas pedagógicas y violencia de género en América Latina: aproximaciones teóricas y analíticas en el aula del siglo XXI” surge como espacio de intercambio y constatación de la experiencia y los resultados arribados de la puesta en común del proyecto educativo patrocinado por la International Virtual Academic Collaboration (IVAC) del Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) titulado Literatura, cultura y violencia de género en América Latina. Este proyecto convocó a las y los docentes y estudiantes que participaron en el seminario colaborativo internacional en línea con el fin de reflexionar acerca de la violencia de género, así como su virulencia y especificidades en América Latina.
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| ISSN: | 2169-0847 |