Silifke’de İlköğretim Okullarında Okul, Derslik ve Öğretmen Yeterlilikleri
Beşeri bir faaliyet olan eğitim, bilindiği gibi bireyin yaşantısında kasıtlıolarak istendik davranışlar meydana getirme sürecidir. Beşeri faaliyetlerin en önemli unsurlarından olan eğitim, herhangi bir ülkenin veya bölgenin gelişmişlik ölçütlerinden birisidir. Çünkü ülkelerin kalkınmasınüfusuna veri...
Saved in:
Main Authors: | Adnan Pınar, Mustafa Sarıbaş |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Selcuk University Press
2009-08-01
|
Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724476 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Silifke’de Yer Şekilleri İle Bitki Örtüsünün Küçükbaş ve Büyükbaş Hayvan Varlığının Dağılışına Etkisi
by: Mustafa Sarıbaş, et al.
Published: (2009-08-01) -
05-07 MART 2004 TARİHLİ GÖKSU NEHRİTAŞKINI VE SİLİFKE’YE ETKİSİ
by: Adnan Doğan Buldur, et al.
Published: (2007-02-01) -
6-12 YAŞ GRUBU ÖĞRENCİLERİNİN OKUL ÖNLÜKLERİNİN ERGONOMİK AÇIDAN DEĞERLENDİRİLMESİ: Konya İlköğretim Okullarında Yapılan Bir Araştırma
by: Şerife Gülcü Yıldız
Published: (2014-05-01) -
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Değerlerini Yordayan İki Önemli Değişken: Siber Zorbalık Eğilimleri ve Okul Kültürü Arasındaki İlişki
by: Erkan YAMAN, et al.
Published: (2013-12-01) -
İLKÖĞRETİM OKULLARININ KARŞILAŞTIKLARI FİNANSMAN SORUNLARI
by: İsa Korkmaz
Published: (2005-08-01)