PANORAMA BIBLIOGRÁFICO (2012-2022): INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL II NA ÁREA DE CIÊNCIAS

PANORAMA BIBLIOGRÁFICO (2012-2022): INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL II NA ÁREA DE CIÊNCIAS

A interdisciplinaridade (ID) é um conceito teórico difundido na educação brasileira que apresenta fragilidades/limitações na apropriação teórica e desenvolvimento, na prática escolar. Este estudo orienta-se pela metodologia da revisão sistemática. O escopo desta é descrever um programa de publicaçõ...

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Main Authors: Marluce Tuparaí Wagner Wagner, Keiciane Canabarro Drehmer-Marques, Raquel Ruppenthal
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2024-12-01
Series:Revista REAMEC
Subjects:
Ciências da Natureza
Implementação interdisciplinar
Prática docente
Online Access:https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/18082
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