Tendencias de investigación en el grupo Cognición y Educación: un análisis de mapeo bibliométrico
El objetivo de este trabajo fue identificar la estructura temática, conceptual y metodológica de la producción del grupo Cognición y Educación de la Universidad del Magdalena durante el periodo 2001-2021, a través de análisis bibliométrico. Se seleccionaron los productos científicos del grupo Cognic...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de La Guajira
2024-01-01
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| Series: | Entretextos |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.uniguajira.edu.co/rev/index.php/entre/article/view/687 |
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| Summary: | El objetivo de este trabajo fue identificar la estructura temática, conceptual y metodológica de la producción del grupo Cognición y Educación de la Universidad del Magdalena durante el periodo 2001-2021, a través de análisis bibliométrico. Se seleccionaron los productos científicos del grupo Cognición y Educación registrados en la plataforma GroupLac del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación. Se utilizó el análisis de mapeo bibliométrico de coocurrencia de palabras claves, usando técnicas de clustering y de visualización. Los resultados mostraron 9 clúster que posteriormente fueron sintetizados en 3 líneas denominadas: Cognición, educación, salud y tecnologías; Desarrollo humano, cognición y educación; Educación, cultura y sociedad. Estas líneas revelan tendencias en la investigación del grupo en el período definido, así como fortalezas y los desafíos que enfrenta en materia de la producción científica. |
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| ISSN: | 0123-9333 2805-6159 |