Causalidad: relación entre conocimiento de mundo y conocimiento lingüístico
Se intenta estudiar la articulación del conocimiento de mundo y el conocimiento lingüístico (semántico) durante el proceso de comprensión de relaciones causales. Nuestra hipótesis inicial: el orden de presentación de la relación causal tiene consecuencias sobre el esfuerzo que se requiere para proc...
Saved in:
Main Authors: | Gabriela Mariel Zunino, Valeria Abusamra, Alejandro Raiter |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Cádiz
2012-11-01
|
Series: | Pragmalingüística |
Subjects: | |
Online Access: | http://localhost:8888/ojs-uca.3.3.x/index.php/pragma/article/view/1351 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Medición de conocimientos con reactivos en Ch’ol y Español en niños de educación básica con modelo pedagógico intercultural bilingüe
by: José Bastiani Gómez, et al.
Published: (2013-04-01) -
Gestión de conocimiento y universidad, visión prospectiva a partir de sus expertos
by: Álvaro Enríquez
Published: (2019-09-01) -
MODELO PARA LA CREACIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA PYMES
by: Marino Valencia Rodríguez
Published: (2009-01-01) -
La interdisciplinariedad y la prueba de perfil de conocimientos previos
by: Carmen Oñate Gómez, et al.
Published: (2009-05-01) -
Sistemas de conocimiento popular y académico como fundamento del desarrollo local. El caso de Productos Alimenticios Kelly ́s, Mérida, Venezuela
by: Ligia García Lobo
Published: (2013-01-01)