Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya terhadap Motivasi Berprestasi Siswa Tunarungu di Sekolah Inklusi

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh dukungan sosial teman sebayaterhadap motivasi berprestasi siswa tunarungu di sekolah inklusi SMA sederajat. Metode dalam penelitian ini adalah kuantitatif eksplanatori dengan melakukan survei serta melibatkan 32 koresponden tunarungu, dengan kategori r...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Eza Wahyuni Suraida, Tino Leonardi
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Airlangga 2021-11-01
Series:Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental
Subjects:
Online Access:https://e-journal.unair.ac.id/BRPKM/article/view/29696
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1841543646262853632
author Eza Wahyuni Suraida
Tino Leonardi
author_facet Eza Wahyuni Suraida
Tino Leonardi
author_sort Eza Wahyuni Suraida
collection DOAJ
description Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh dukungan sosial teman sebayaterhadap motivasi berprestasi siswa tunarungu di sekolah inklusi SMA sederajat. Metode dalam penelitian ini adalah kuantitatif eksplanatori dengan melakukan survei serta melibatkan 32 koresponden tunarungu, dengan kategori ringan sampai sedang. Alat ukur dukungan sosial yang digunakan peneliti memiliki koefisien reliabilitas cronbach alpha sebesar 0,929. Alat ukur motivasi berprestasi memiliki koefisien reliabilitas cronbach alpha sebesar 0,910. Analisis data menggunakan SPSS 22 for windows. Hasil analisis data menunjukkan bahwa dukungan sosial teman sebaya memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi berprestasi. Hal tersebut terlihat dari taraf signifikansi yang kurang dari 0,05, yaitu sebesar 0,000. Dukungan sosial teman sebaya dapat memengaruhi siswa tunarungu di sekolah inklusi SMA sederajat sebesar 85,2% (R= 0,852).
format Article
id doaj-art-d2227c6147ec41ac934518c2f6da7886
institution Kabale University
issn 2776-1851
language Indonesian
publishDate 2021-11-01
publisher Universitas Airlangga
record_format Article
series Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental
spelling doaj-art-d2227c6147ec41ac934518c2f6da78862025-01-13T09:41:46ZindUniversitas AirlanggaBuletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental2776-18512021-11-01121462146710.20473/brpkm.v1i2.2969624310Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya terhadap Motivasi Berprestasi Siswa Tunarungu di Sekolah InklusiEza Wahyuni Suraida0Tino Leonardi1Fakultas Psikologi Universitas AirlanggaFakultas Psikologi Universitas AirlanggaPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh dukungan sosial teman sebayaterhadap motivasi berprestasi siswa tunarungu di sekolah inklusi SMA sederajat. Metode dalam penelitian ini adalah kuantitatif eksplanatori dengan melakukan survei serta melibatkan 32 koresponden tunarungu, dengan kategori ringan sampai sedang. Alat ukur dukungan sosial yang digunakan peneliti memiliki koefisien reliabilitas cronbach alpha sebesar 0,929. Alat ukur motivasi berprestasi memiliki koefisien reliabilitas cronbach alpha sebesar 0,910. Analisis data menggunakan SPSS 22 for windows. Hasil analisis data menunjukkan bahwa dukungan sosial teman sebaya memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi berprestasi. Hal tersebut terlihat dari taraf signifikansi yang kurang dari 0,05, yaitu sebesar 0,000. Dukungan sosial teman sebaya dapat memengaruhi siswa tunarungu di sekolah inklusi SMA sederajat sebesar 85,2% (R= 0,852).https://e-journal.unair.ac.id/BRPKM/article/view/29696dukungan sosialmotivasisiswa tunarungu
spellingShingle Eza Wahyuni Suraida
Tino Leonardi
Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya terhadap Motivasi Berprestasi Siswa Tunarungu di Sekolah Inklusi
Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental
dukungan sosial
motivasi
siswa tunarungu
title Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya terhadap Motivasi Berprestasi Siswa Tunarungu di Sekolah Inklusi
title_full Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya terhadap Motivasi Berprestasi Siswa Tunarungu di Sekolah Inklusi
title_fullStr Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya terhadap Motivasi Berprestasi Siswa Tunarungu di Sekolah Inklusi
title_full_unstemmed Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya terhadap Motivasi Berprestasi Siswa Tunarungu di Sekolah Inklusi
title_short Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya terhadap Motivasi Berprestasi Siswa Tunarungu di Sekolah Inklusi
title_sort pengaruh dukungan sosial teman sebaya terhadap motivasi berprestasi siswa tunarungu di sekolah inklusi
topic dukungan sosial
motivasi
siswa tunarungu
url https://e-journal.unair.ac.id/BRPKM/article/view/29696
work_keys_str_mv AT ezawahyunisuraida pengaruhdukungansosialtemansebayaterhadapmotivasiberprestasisiswatunarungudisekolahinklusi
AT tinoleonardi pengaruhdukungansosialtemansebayaterhadapmotivasiberprestasisiswatunarungudisekolahinklusi