Uzaktan Eğitim Sürecinde Okul Yöneticilerinin Teknoloji Liderliği Yeterliliklerinin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi
Bu araştırmanın amacı, 2019 yılında ülkemizde etkileri görülmeye başlamış olan COVID-19 pandemisinden dolayı uygulanan uzaktan eğitim sürecinde okul yöneticilerinin teknoloji liderliği yeterliklerine ilişkin öğretmen görüşlerini incelemektir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim yakl...
Saved in:
Main Authors: | Tuba Aydın Güngör, Ahmet Ayar |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Anadolu University, Eskisehir
2022-07-01
|
Series: | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2331857 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Spor bilimleri öğrencilerinin bilgi ve iletişim teknoloji tutumlarıyla uzaktan eğitime yönelik algıları
by: Fatih Harun Turhan, et al.
Published: (2023-10-01) -
Teknoloji Destekli Eşitlik Açıköğretimde Daralmayı Gerektirir Mi?
by: Nurettin Şimşek
Published: (2001-09-01) -
Öğretim Elemanlarının Teknoloji Öz Yeterlik Düzeylerine Göre Teknoloji ve Uzaktan Öğretim İhtiyaçlarının Belirlenmesi
by: Elif Taşlıbeyaz, et al.
Published: (2023-09-01) -
Çeşitli Boyutları İle Uzaktan Eğitim
by: Ayşenur Güneş
Published: (2021-03-01) -
Özel Eğitim Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerini Geliştirmede Teknoloji Destekli Öğretimin Etkisi
by: Nihat Kavan
Published: (2021-08-01)