Bağımsız yabancı dil öğrenme, öğrenme stilleri ve bazı değişkenler arasındaki ilişkinin araştırılması
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin öncelikle, bağımsız öğrenme düzeylerinin ve öğrenme stillerinin nasıl bir dağılım gösterdiğini, cinsiyet ve yaş gibi faktörlerin önemli olup olmadığını açığa çıkarmaktır. Daha sonra, öğrencilerin bu iki konuya ilişkin bilgi düzeylerini çeşitli eğiti...
Saved in:
Main Author: | Gülten GENÇ |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ankara University
2015-05-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38376/444958?publisher=ankara |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ÖRGÜTSEL ÖĞRENME VE SÜREKLİ GELİŞME
by: Beril Akıncı Vural
Published: (2014-05-01) -
Okul Öncesi Aday Öğretmenlerin Öğrenme Stillerinin Matematiksel Algoritmaya Dayalı Olarak Modellenmesi
by: Gökhan Güneş
Published: (2018-03-01) -
Öğrenme Yaklaşımları ile Öğrenme Stratejilerini Kullanma Kalitesi Arasındaki İlişkilerin Modellenmesi
by: Dilek İLHAN BEYAZTAŞ, et al.
Published: (2017-10-01) -
Çevrimiçi Öğrenme Topluluğu Hissi Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
by: Şahin Gökçearslan
Published: (2013-11-01) -
E-Öğrenme Yöntemi ile Öğretmenlerin Ġnsan Hakları Eğitimi
by: F. Dilek GÖZÜTOK
Published: (2007-05-01)