Profe, ¿lo hice bien? El rol de los estudiantes de pedagogía en el programa de tutorías en colegios del extremo norte de Chile

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El presente artículo se basa en un estudio desarrollado en Iquique que describe y analiza la implementación del programa de tutorías del Plan de Reactivación Escolar impulsado por el Ministerio de Educación en Chile con el objetivo de mejorar la asistencia escolar, los aprendizajes, las condiciones...

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Main Authors: Patricio Salvador Rivera Olguin, Marycarmen Paola Loyola Berríos
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Pampa 2025-01-01
Series:Praxis Educativa
Subjects:
Programa de Tutorías
estudiantes de pedagogías
Aprendizajes de estudiantes
plan de reactivación escolar
Online Access:https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/8645
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