Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Empatik Eğilimlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Bu araştırmada okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin empatik eğilimlerinde; mesleki kıdem, yaş, mezun olduklarıeğitim düzeyi, öğrenci sayıları, medeni durumları, çalıştıklarıkurumları Anaokulu/Ana sınıfı/Kreş , sahip olduklarıçocuk sayıları, mesleği isteyerek seçip seçmemeleri, m...
Saved in:
Main Authors: | Esma Çelik, Aysel Çağdaş |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Selcuk University Press
2010-02-01
|
Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724349 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
2013 Okul Öncesi Eğitim Programının Değerlendirilmesi
by: Semra Tican Başaran, et al.
Published: (2018-08-01) -
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
by: Figen Kılıç, et al.
Published: (2020-08-01) -
Anne Tutumlarının Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Problem Çözme Becerilerine Etkisi
by: Alpaslan Görücü, et al.
Published: (2017-02-01) -
Okul Öncesi Eğitimde Verilecek Öncelikli Değerlere İlişkin Veli Görüşleri
by: Şenol YAKA, et al.
Published: (2014-12-01) -
Çocuğu Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Ailelerde Televizyon İzleme Sürelerinin İncelenmesi Analysis Of Television Watching Duration In The Families Whose Children Receive Pre-School Education
by: Perihan Ünüvar, et al.
Published: (2016-12-01)