Hikâye Edici Metin Yazma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Bir Müdahale: Kahramana Engel Oluşturma
Temel okuryazarlık becerilerinin ilkokul düzeyinde kazanılması 21. yüzyılda başarı için kritik öneme sahiptir. Dört temel dil becerisinden biri olan ve okuryazarlığın temelini oluşturan yazma becerisinin geliştirilmesi, ilkokul öğrencilerinin akademik başarılarının artırılması ve günlük yaşamda etki...
Saved in:
Main Authors: | İlhan Polat, Dilara Saka |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Istanbul Kültür University
2025-01-01
|
Series: | Yaşadıkça Eğitim |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/799 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Yazma Kaygısı ve Yazmaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
by: Sezgin Kakuş, et al.
Published: (2025-01-01) -
Ein Bewertungsmodell für die Leistungsmessung der Schreibkompetenz im Aufsatzunterricht der DaF Lernenden
by: Ayşe Uyanık
Published: (2019-02-01) -
DİYARBAKIR ZİYA GÖKALP YAZMA ESER KÜTÜPHANESİNDEKİ SARFA DAİR YAZMA ESERLER BİBLİYOGRAFYASI / MORPHOLOGY MANUSCRIPTS BIBLIOGRAPHY IN DIYARBAKIR ZIYA GOKALP MANUSCRIPT LIBRARY
by: Rıfat IŞIK
Published: (2016-06-01) -
The Relationship between Writing Skills, Writing Self-Efficiacy, and Writing Motivation of Gifted Students Enrolled in Science and Art Centers (SACs)
by: Abdülkadir Bektaş, et al.
Published: (2024-08-01) -
تحليل بيانات بعض فهادس مخطوطات المدرسة الاباضية
by: Tevfik İyad Şakruni
Published: (2017-12-01)