Avaliação de necessidades para promover comportamentos pró-sociais na educação infantil

Avaliação de necessidades para promover comportamentos pró-sociais na educação infantil

Diante da alta prevalência da violência escolar, mostra-se relevante o desenvolvimento de ações voltadas a prevenir esse problema e criar contextos escolares promotores de comportamentos pró-sociais desde a primeira infância. Nessa direção, faz-se importante a realização de estudos prévios e de ava...

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Main Authors: Iara da Silva Freitas, Márcia Helena da Silva Melo
Format: Article
Language:English
Published: Universidad del Rosario 2024-11-01
Series:Avances en Psicología Latinoamericana
Subjects:
comportamento pró-social
violência escolar
prevenção
educação infantil
avaliação de necessidades
Online Access:https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/11950
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