EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN GAMIFICATION BERBANTUAN QR CODE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN GAMIFICATION BERBANTUAN QR CODE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR

Abstrak: Salah satu faktor rendahnya motivasi belajar siswa adalah kurangnya keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran, karena model pembelajaran yang digunakan kurang variatif. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan dalam meningkatkan ketertarikan dan keterlibatan belajar siswa...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Monicha Dwi Tamara, Yuliana FH
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Muhammadiyah Mataram 2024-01-01
Series:Paedagoria
Subjects:
model pembelajaran
gamification
motivasi belajar
Online Access:http://journal.ummat.ac.id/index.php/paedagoria/article/view/19447
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items