Capacitação de Futuros Professores para a Ação Sociopolítica através de Exposições Interativas
O sistema educativo confronta-se com o desafio de capacitar os cidadãos para a resolução dos problemas complexos e imprevisíveis da sociedade. Este estudo de caso procurou conhecer o impacto do desenvolvimento de uma exposição interativa na capacitação de futuras professoras para a ação sociopolíti...
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| Published: |
Universidade de Brasília
2019-02-01
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| Series: | Linhas Críticas |
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| Online Access: | https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/19700 |
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| author | Elisabete Linhares Pedro Reis |
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O sistema educativo confronta-se com o desafio de capacitar os cidadãos para a resolução dos problemas complexos e imprevisíveis da sociedade. Este estudo de caso procurou conhecer o impacto do desenvolvimento de uma exposição interativa na capacitação de futuras professoras para a ação sociopolítica. Os resultados obtidos apontam para a realização de aprendizagens ”“ sobre temas científicos atuais e sobre os critérios que devem orientar a investigação e a inovação responsáveis ”“ e a consciencialização das participantes para a relevância da ação sociopolítica na melhoria da sociedade.
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| institution | Kabale University |
| issn | 1516-4896 1981-0431 |
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| publishDate | 2019-02-01 |
| publisher | Universidade de Brasília |
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| series | Linhas Críticas |
| spelling | doaj-art-c9c109aff8f64ef58aa99c4990c4e75a2025-01-06T19:34:58ZengUniversidade de BrasíliaLinhas Críticas1516-48961981-04312019-02-012510.26512/lc.v25.2019.19700Capacitação de Futuros Professores para a Ação Sociopolítica através de Exposições InterativasElisabete Linhares0https://orcid.org/0000-0002-0532-4843Pedro Reis1https://orcid.org/0000-0003-3563-6239Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de SantarémInstituto de Educação da Universidade de Lisboa O sistema educativo confronta-se com o desafio de capacitar os cidadãos para a resolução dos problemas complexos e imprevisíveis da sociedade. Este estudo de caso procurou conhecer o impacto do desenvolvimento de uma exposição interativa na capacitação de futuras professoras para a ação sociopolítica. Os resultados obtidos apontam para a realização de aprendizagens ”“ sobre temas científicos atuais e sobre os critérios que devem orientar a investigação e a inovação responsáveis ”“ e a consciencialização das participantes para a relevância da ação sociopolítica na melhoria da sociedade. https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/19700Ação sociopolítica. Exposição científica interativa. Formação inicial de professores. Cidadania. Projeto IRRESISTIBLE |
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