Okul Öncesi Dönem Çocuklarında İyi Oluş ve Psikolojik Sağlamlık: Değer Davranışlarının ve Özdüzenleme Becerilerinin Yordayıcı Etkisi
Araştırma okul öncesi dönem çocuklarında değer davranışları ve öz düzenleme becerilerinin çocukların sosyal duygusal iyi oluş ve psikolojik sağlamlıklarını yordama düzeylerini belirlemek amacıyla planlanmıştır. Çalışma ilişkisel tarama modelinde tasarlanmıştır. Araştırmanın evrenini Trabzon ili v...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ensar Neşriyat
2022-12-01
|
| Series: | Değerler Eğitimi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/ded/issue/74062/1113471 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Araştırma okul öncesi dönem çocuklarında değer davranışları ve öz düzenleme
becerilerinin çocukların sosyal duygusal iyi oluş ve psikolojik sağlamlıklarını
yordama düzeylerini belirlemek amacıyla planlanmıştır. Çalışma ilişkisel
tarama modelinde tasarlanmıştır. Araştırmanın evrenini Trabzon ili ve ilçelerinde
resmi ilköğretim okullarına bağlı anasınıfları ile bağımsız anaokullarına devam
eden 36-72 aylık çocuklardan oluşmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise evrenden
basit tesadüfi örnekleme yöntemiyle seçilmiş resmi ilköğretim okullarına
bağlı anasınıfları ve bağımsız anaokullarına devam eden 315 çocuktan oluşmaktadır.
Araştırmada veri toplama aracı olarak “Sosyal Duygusal İyi Oluş ve
Psikolojik Sağlamlık Ölçeği, (PERİK)”, “Öz Düzenleme Becerileri Ölçeği” ve
“Davranışta Değer Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma kapsamına alınan çocuklar
için ölçek maddeleri çocukların öğretmenleri tarafından doldurulmuştur. Elde
edilen veriler SPPS 26.00 paket programına aktarıldıktan sonra, betimsel istatistik,
pearson korelasyon testi ve basit doğrusal regresyon analizi kullanılarak
analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda, araştırmaya katılan çocukların iyi oluş ve
psikolojik sağlamlık düzeylerinin yüksek olduğu, öz düzenleme ve değer davranışları
ile iyi oluş ve psikolojik sağlamlık düzeyler arasında orta düzeyde pozitif
ilişki bulunduğu; değer davranışlarının ve öz-düzenleme becerilerinin iyi oluş ve
psikolojik sağlamlık düzeylerinin anlamlı bir yordayıcısı olduğu saptanmıştır. |
|---|---|
| ISSN: | 1303-880X 2667-7504 |