Araújo, P. C., & Sousa, H. C. Identidade docente e posicionamentos de estudantes de Ciências Biológicas: Experiências de iniciação científica. Universidade Federal de Uberlândia.
Chicago Style (17th ed.) CitationAraújo, Patrício Câmara, and Hilnária Castro Sousa. Identidade Docente E Posicionamentos De Estudantes De Ciências Biológicas: Experiências De Iniciação Científica. Universidade Federal de Uberlândia.
MLA (9th ed.) CitationAraújo, Patrício Câmara, and Hilnária Castro Sousa. Identidade Docente E Posicionamentos De Estudantes De Ciências Biológicas: Experiências De Iniciação Científica. Universidade Federal de Uberlândia.
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