Pensamiento geográfico y cartografía escolar en la formación inicial de docentes en Brasil
El artículo aborda tres pilares esenciales para la enseñanza de la Geografía: el desarrollo del pensamiento geográfico, la importancia del lenguaje cartográfico y la presencia de la Cartografía Escolar en la formación inicial del profesorado. Se destaca la preocupante infrautilización pedagógica de...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto de Geografía, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo
2024-12-01
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| Series: | Boletín de Estudios Geográficos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/beg/article/view/8468 |
| Tags: |
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