Pedagogia voltada para o futuro: a contribuição de Bogdan Suchodolski para pensar a educação
Este texto tem o objetivo de articular as contribuições de Bogdan Suchodolski (1903-1992) para pensarmos a educação atual. A pergunta que permeou a análise foi: como o pensamento do autor pode contribuir para nossa ação docente na educação pública? O percurso adotado também revela o método de análi...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2024-12-01
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| Series: | Dialogia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/25556 |
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| Summary: | Este texto tem o objetivo de articular as contribuições de Bogdan Suchodolski (1903-1992) para pensarmos a educação atual. A pergunta que permeou a análise foi: como o pensamento do autor pode contribuir para nossa ação docente na educação pública? O percurso adotado também revela o método de análise, uma pesquisa bibliográfica a partir do materialismo histórico-dialético. Isso implica primeiro conhecer a vida e a obra do pensador polonês, sua luta pela educação da classe trabalhadora e sua atuação política. Combateu proposições utópicas mesmo no campo da esquerda, além da pedagogia burguesa, a partir da análise histórica das correntes filosóficas em articulação com as Pedagogias da Essência e da Existência. Defendeu uma educação para a classe trabalhadora, uma “pedagogia voltada para o futuro”, que fosse expressão das lutas concretas e permanentes. Diante do avanço do capital e de um pensamento conservador e reacionário, Suchodolski nos ajuda a pensar uma educação para além dessa sociedade e direcionada para a classe trabalhadora.
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| ISSN: | 1677-1303 1983-9294 |