Eğitim Fakülteleri Dışındaki Fakültelerden Mezun Olan Öğretmenlerin Eğitim Örgütlerindeki Değerlere Uyumları
Kişi- örgüt uyumu örgütün değer kalıplarıile bireyin değer kalıplarıarasındaki uygunluğu kapsar. Bu uygunluk birey-durum etkileşimini değerlendirmede bir yöntem olarak kullanılmaktadır. Çünkü değerler ilişkilere dayanır. Örgütler, işgören ile işi arasında “iyi bir uyum” kurma ve sürdürmek için öneml...
Saved in:
Main Author: | Sadık Kartal |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Selcuk University Press
2009-02-01
|
Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724286 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Öğretmenlerin çokkültürlü eğitime yönelik tutumları: Çankırı ili örneği
by: Murat ÖZDEMİR, et al.
Published: (2013-10-01) -
Eğitim Fakülteleri Müzik Eğitimi Ana Bilim Dallarında Birinci Sınıf 1. ve 2. Yarıyıl Viyolonsel Eğitiminde En Çok Kullanılan Metot Etüt ve Egzersizler
by: Aycan Özçimen, et al.
Published: (2012-02-01) -
Türkiye’de Lisansüstü Eğitim ve Lisansüstü Eğitime Felsefi Bir Bakış
by: Durmuş Günay
Published: (2018-08-01) -
Eğitim Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Fakülte Kültürüne İlişkin Algıları
by: Kürşat YILMAZ
Published: (2005-05-01) -
Eğitimde Yeni Yönelimlerin Değerlendirilmesi ve Eğitim 4.0
by: Ercan Öztemel
Published: (2018-04-01)