Instrument for implementing the nursing process in pediatric emergency based on Wanda Horta's theory / Instrumento para implementação do processo de enfermagem na emergência pediátrica fundamentado na teoria de Wanda Horta

Objetivo: desenvolver um instrumento para implementar o processo de enfermagem na emergência pediátrica fundamentado na Teoria das Necessidades Humanas Básicas de Wanda Horta. Método: trata-se de um estudo metodológico, desenvolvido em duas etapas: identificação dos diagnósticos de enfermagem mais...

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Bibliographic Details
Main Authors: Luana Cristina da Silva, Érica Nadir da Silva, Natália Ramos Costa Pessoa, Diego Augusto Lopes Oliveira, Bruno Albuquerque Campos, Ryanne Carolynne Marques Gomes Mendes
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro 2025-08-01
Series:Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online
Subjects:
Online Access:https://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/13977
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Description
Summary:Objetivo: desenvolver um instrumento para implementar o processo de enfermagem na emergência pediátrica fundamentado na Teoria das Necessidades Humanas Básicas de Wanda Horta. Método: trata-se de um estudo metodológico, desenvolvido em duas etapas: identificação dos diagnósticos de enfermagem mais prevalentes na emergência pediátrica e elaboração de um instrumento com base na Teoria das Necessidades Básicas de Wanda Horta. Resultados: a amostra foi composta por 100 prontuários, os quais permitiram a identificação dos diagnósticos de enfermagem mais prevalentes na população em estudo, bem como possíveis intervenções. O instrumento foi desenvolvido em quatro domínios principais, que abrangeram todas as etapas do processo de enfermagem. Além disso, foram formulados 26 itens com o intuito de viabilizar a análise detalhada das necessidades psicobiológicas do paciente. Conclusão: o instrumento, fundamentado na Teoria das Necessidades Humanas Básicas de Wanda Horta, foi desenvolvido e poderá subsidiar a implementação do processo de enfermagem em emergências pediátricas.  
ISSN:1809-6107
2175-5361