ESTRATÉGIAS PARA ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL V

ESTRATÉGIAS PARA ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL V

A Educação Infantil, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), deve respeitar dois eixos estruturantes: interações e brincadeiras. Abordar conceitos matemáticos, nesse nível de ensino, mostra que é preciso buscar estratégias para direcionar o trabalho dos professores, principalmente, no que...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Ana Angélica Nunes Paiva, Arlete Beatriz Becker-Ritt
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2024-12-01
Series:	Revista REAMEC
Subjects:	Educação Infantil Conhecimento Matemático Sequência Didática
Online Access:	https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/17487
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