Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı Kazanımları ile Ders Kitabı Değerlendirme Sorularının SOLO Taksonomisine Göre İncelenmesi
Bu araştırmada, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından 2005 yılında uygulamaya konulan ve 2009 yılında revize edilen Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı’nda (4-7. Sınıflar) yer alan kazanımlar ile 2014 yılında basılan Sosyal Bilgiler ders kitabındaki (4-7. Sınıf) değerlendirme sorularının SOLO t...
Saved in:
| Main Authors: | Melehat Gezer, Mustafa İlhan |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2015-06-01
|
| Series: | Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115884 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
2018-2021 LGS Fen Sorularının Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
by: Oktay Bektas, et al.
Published: (2023-01-01) -
Impactos de uso e manejo do solo na variabilidade e qualidade de atributos físicos de Cambissolos
by: Jaedson Cláudio Anunciato Mota, et al.
Published: (2017-10-01) -
Smart Living and Smart Environment Concepts as Elements to Create a Solo Smart City
by: Ardana Shildamullah Danendra Mukti, et al.
Published: (2024-01-01) -
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Metinlerinde Yer Alan Değerler
by: Fatma SUSAR KIRMIZI
Published: (2014-06-01) -
Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Sürdürülebilirlik Bilinci Açısından İncelenmesi
by: Tuba Cengelci Köse, et al.
Published: (2023-07-01)