Specyfika przywództwa edukacyjnego w szkole oraz jej otoczeniu
Szkoła stanowi drugie po rodzinie ważne środowisko wychowawcze, będące nośnikiem nie tylko wiedzy, ale także norm, zasad oraz wartości społecznych. W stronę szkoły skierowane są nadzieje związane z kształtowaniem pożądanych kompetencji społecznych i zawodowych młodego pokolenia. Instytucja szkoły...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Humanities and Economics in Łódź
2024-06-01
|
| Series: | Kultura i Wychowanie |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.ahe.lodz.pl/index.php/kultura_i_wychowanie/article/view/110 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849721492625948672 |
|---|---|
| author | Grażyna Cęcelek |
| author_facet | Grażyna Cęcelek |
| author_sort | Grażyna Cęcelek |
| collection | DOAJ |
| description |
Szkoła stanowi drugie po rodzinie ważne środowisko wychowawcze, będące nośnikiem nie tylko wiedzy, ale także norm, zasad oraz wartości społecznych. W stronę szkoły skierowane są nadzieje związane z kształtowaniem pożądanych kompetencji społecznych i zawodowych młodego pokolenia. Instytucja szkoły nieustannie się zmienia i ewoluuje, dostosowując zasady i metody pracy do aktualnych potrzeb społeczeństwa. Priorytetem systemów edukacyjnych staje się antycypacja przyszłości oraz kształcenie do przeobrażeń zachodzących w każdej dziedzinie społecznego funkcjonowania. Potrzeby te skłaniają do pilnego poszukiwania nowych, dostosowanych do potrzeb, wzorców pedagogicznego działania oraz nowej jakości procesu przywództwa edukacyjnego w szkole, które powinno kłaść coraz większy nacisk na partycypację nauczycieli w kierowaniu szkołą, czyli efektywne włączanie wszystkich nauczycieli i pedagogów oraz całej społeczności szkolnej w podejmowanie decyzji dotyczących realizacji procesu dydaktyczno- -wychowawczego.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-c5200255399b4c2fb0ceb29a43da4de6 |
| institution | DOAJ |
| issn | 2544-9427 2083-2923 |
| language | English |
| publishDate | 2024-06-01 |
| publisher | University of Humanities and Economics in Łódź |
| record_format | Article |
| series | Kultura i Wychowanie |
| spelling | doaj-art-c5200255399b4c2fb0ceb29a43da4de62025-08-20T03:11:39ZengUniversity of Humanities and Economics in ŁódźKultura i Wychowanie2544-94272083-29232024-06-011/1710.25312/2083-2923.17/2020_09gcSpecyfika przywództwa edukacyjnego w szkole oraz jej otoczeniuGrażyna Cęcelek0https://orcid.org/0000-0002-2303-7442Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego Szkoła stanowi drugie po rodzinie ważne środowisko wychowawcze, będące nośnikiem nie tylko wiedzy, ale także norm, zasad oraz wartości społecznych. W stronę szkoły skierowane są nadzieje związane z kształtowaniem pożądanych kompetencji społecznych i zawodowych młodego pokolenia. Instytucja szkoły nieustannie się zmienia i ewoluuje, dostosowując zasady i metody pracy do aktualnych potrzeb społeczeństwa. Priorytetem systemów edukacyjnych staje się antycypacja przyszłości oraz kształcenie do przeobrażeń zachodzących w każdej dziedzinie społecznego funkcjonowania. Potrzeby te skłaniają do pilnego poszukiwania nowych, dostosowanych do potrzeb, wzorców pedagogicznego działania oraz nowej jakości procesu przywództwa edukacyjnego w szkole, które powinno kłaść coraz większy nacisk na partycypację nauczycieli w kierowaniu szkołą, czyli efektywne włączanie wszystkich nauczycieli i pedagogów oraz całej społeczności szkolnej w podejmowanie decyzji dotyczących realizacji procesu dydaktyczno- -wychowawczego. https://ojs.ahe.lodz.pl/index.php/kultura_i_wychowanie/article/view/110szkołaedukacjawychowanieprzywództwo edukacyjnelider edukacyjny |
| spellingShingle | Grażyna Cęcelek Specyfika przywództwa edukacyjnego w szkole oraz jej otoczeniu Kultura i Wychowanie szkoła edukacja wychowanie przywództwo edukacyjne lider edukacyjny |
| title | Specyfika przywództwa edukacyjnego w szkole oraz jej otoczeniu |
| title_full | Specyfika przywództwa edukacyjnego w szkole oraz jej otoczeniu |
| title_fullStr | Specyfika przywództwa edukacyjnego w szkole oraz jej otoczeniu |
| title_full_unstemmed | Specyfika przywództwa edukacyjnego w szkole oraz jej otoczeniu |
| title_short | Specyfika przywództwa edukacyjnego w szkole oraz jej otoczeniu |
| title_sort | specyfika przywodztwa edukacyjnego w szkole oraz jej otoczeniu |
| topic | szkoła edukacja wychowanie przywództwo edukacyjne lider edukacyjny |
| url | https://ojs.ahe.lodz.pl/index.php/kultura_i_wychowanie/article/view/110 |
| work_keys_str_mv | AT grazynacecelek specyfikaprzywodztwaedukacyjnegowszkoleorazjejotoczeniu |