Pengembangan Bahan Ajar Matematika dengan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Pengembangan Bahan Ajar Matematika dengan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Pengembangan bahan ajar matematika dengan pendekatan kontekstual ini didasarkan pada kenyataan bahwa minimnya bahan ajar yang tersedia sebagai reeferensi belajar siswa. Pengembang menggunakan model desain pengembangan Dick and Lou Carey. Hasil penelitian didapatkan buku ajar matematika mendapat peni...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Dewi Agus Triani
Format: Article
Language:English
Published: institut agama islam negeri kediri 2019-12-01
Series:Journal Focus Action of Research Mathematic
Subjects:
pengembangan
buku ajar
matematika
kontekstual
Online Access:https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/factorm/article/view/175
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items