Matos, L. E. O., Schott, M., & Jardim, R. PERSPECTIVAS DISCENTES DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO EM SAÚDE. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Chicago Style (17th ed.) CitationMatos, Luiz Eduardo Oliveira, Márcia Schott, and Renata Jardim. PERSPECTIVAS DISCENTES DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO EM SAÚDE. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MLA (9th ed.) CitationMatos, Luiz Eduardo Oliveira, et al. PERSPECTIVAS DISCENTES DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO EM SAÚDE. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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