(تعليمية النصوص الأدبية و الممارسات التطبيقية في كتاب السنة الثالثة ثانوي (رؤيــة نقديــة
إنّ التّحصيل المعرفيّ والعلميّ واكتساب مهارة التّواصل الثقافيّ والاجتماعيّ لا يمكن أن يتحقّق بطريقة صحيحة إلاّ من خلال الاعتماد على طريقة التّدريس بالنّصوص؛ ذلك أنّ المعارف والمعلومات الّتي تذكر في شكل جمل معزولة،أو أشتاتا متفرّقة يمكن أن تقدّم للمتعلّم معرفة بسيطة، قدتكون مفيدة بالنّسبة له في مجال...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Constantine 1, Algéria
2016-12-01
|
| Series: | Revue des Sciences Humaines |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2360 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849245210230390784 |
|---|---|
| author | صالح طواهري |
| author_facet | صالح طواهري |
| author_sort | صالح طواهري |
| collection | DOAJ |
| description | إنّ التّحصيل المعرفيّ والعلميّ واكتساب مهارة التّواصل الثقافيّ والاجتماعيّ لا يمكن أن يتحقّق بطريقة صحيحة إلاّ من خلال الاعتماد على طريقة التّدريس بالنّصوص؛ ذلك أنّ المعارف والمعلومات الّتي تذكر في شكل جمل معزولة،أو أشتاتا متفرّقة يمكن أن تقدّم للمتعلّم معرفة بسيطة، قدتكون مفيدة بالنّسبة له في مجال معيّن؛ كأن يتمكّن من تعلّم بعض المفاهيم والقضايا اللّغويّة، وذلك في محيطه التّربويّ، لكنّها تكون غير كافيّة في مجالات أخرى نظرا لتشعّب الحياة وتعقّدها،الشّيء الذي يجعل التّدريس بالنّصوص أمرا لامناص منه .
|
| format | Article |
| id | doaj-art-c392b03b5d9d4bcb9ab0fb18dd2d0781 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2588-2007 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2016-12-01 |
| publisher | University of Constantine 1, Algéria |
| record_format | Article |
| series | Revue des Sciences Humaines |
| spelling | doaj-art-c392b03b5d9d4bcb9ab0fb18dd2d07812025-08-20T03:58:54ZaraUniversity of Constantine 1, AlgériaRevue des Sciences Humaines2588-20072016-12-01273(تعليمية النصوص الأدبية و الممارسات التطبيقية في كتاب السنة الثالثة ثانوي (رؤيــة نقديــةصالح طواهري0جامعة باجي مختار عنابةإنّ التّحصيل المعرفيّ والعلميّ واكتساب مهارة التّواصل الثقافيّ والاجتماعيّ لا يمكن أن يتحقّق بطريقة صحيحة إلاّ من خلال الاعتماد على طريقة التّدريس بالنّصوص؛ ذلك أنّ المعارف والمعلومات الّتي تذكر في شكل جمل معزولة،أو أشتاتا متفرّقة يمكن أن تقدّم للمتعلّم معرفة بسيطة، قدتكون مفيدة بالنّسبة له في مجال معيّن؛ كأن يتمكّن من تعلّم بعض المفاهيم والقضايا اللّغويّة، وذلك في محيطه التّربويّ، لكنّها تكون غير كافيّة في مجالات أخرى نظرا لتشعّب الحياة وتعقّدها،الشّيء الذي يجعل التّدريس بالنّصوص أمرا لامناص منه . https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2360تعليمية النصوص الأدبيةالممارسات التطبيقيةكتاب السنة الثالثة ثانوي |
| spellingShingle | صالح طواهري (تعليمية النصوص الأدبية و الممارسات التطبيقية في كتاب السنة الثالثة ثانوي (رؤيــة نقديــة Revue des Sciences Humaines تعليمية النصوص الأدبية الممارسات التطبيقية كتاب السنة الثالثة ثانوي |
| title | (تعليمية النصوص الأدبية و الممارسات التطبيقية في كتاب السنة الثالثة ثانوي (رؤيــة نقديــة |
| title_full | (تعليمية النصوص الأدبية و الممارسات التطبيقية في كتاب السنة الثالثة ثانوي (رؤيــة نقديــة |
| title_fullStr | (تعليمية النصوص الأدبية و الممارسات التطبيقية في كتاب السنة الثالثة ثانوي (رؤيــة نقديــة |
| title_full_unstemmed | (تعليمية النصوص الأدبية و الممارسات التطبيقية في كتاب السنة الثالثة ثانوي (رؤيــة نقديــة |
| title_short | (تعليمية النصوص الأدبية و الممارسات التطبيقية في كتاب السنة الثالثة ثانوي (رؤيــة نقديــة |
| title_sort | تعليمية النصوص الأدبية و الممارسات التطبيقية في كتاب السنة الثالثة ثانوي رؤيــة نقديــة |
| topic | تعليمية النصوص الأدبية الممارسات التطبيقية كتاب السنة الثالثة ثانوي |
| url | https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2360 |
| work_keys_str_mv | AT ṣạlḥṭwạhry tʿlymyẗạlnṣwṣạlạdbyẗwạlmmạrsạtạltṭbyqyẗfyktạbạlsnẗạltẖạltẖẗtẖạnwyrwyẗnqdyẗ |