Kalafi Faouzia, Perspectives curriculaires en éducation scientifique

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Marco Barroca-Paccard
Format: Article
Language:fra
Published: Nantes Université 2025-01-01
Series:Recherches en Éducation
Online Access:https://journals.openedition.org/ree/13263
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1841548692744568832
author Marco Barroca-Paccard
author_facet Marco Barroca-Paccard
author_sort Marco Barroca-Paccard
collection DOAJ
format Article
id doaj-art-c295566960bc43da82c0dd4e493469d3
institution Kabale University
issn 1954-3077
language fra
publishDate 2025-01-01
publisher Nantes Université
record_format Article
series Recherches en Éducation
spelling doaj-art-c295566960bc43da82c0dd4e493469d32025-01-10T14:03:46ZfraNantes UniversitéRecherches en Éducation1954-30772025-01-015710.4000/131p3Kalafi Faouzia, Perspectives curriculaires en éducation scientifiqueMarco Barroca-Paccardhttps://journals.openedition.org/ree/13263
spellingShingle Marco Barroca-Paccard
Kalafi Faouzia, Perspectives curriculaires en éducation scientifique
Recherches en Éducation
title Kalafi Faouzia, Perspectives curriculaires en éducation scientifique
title_full Kalafi Faouzia, Perspectives curriculaires en éducation scientifique
title_fullStr Kalafi Faouzia, Perspectives curriculaires en éducation scientifique
title_full_unstemmed Kalafi Faouzia, Perspectives curriculaires en éducation scientifique
title_short Kalafi Faouzia, Perspectives curriculaires en éducation scientifique
title_sort kalafi faouzia perspectives curriculaires en education scientifique
url https://journals.openedition.org/ree/13263
work_keys_str_mv AT marcobarrocapaccard kalafifaouziaperspectivescurriculaireseneducationscientifique