MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİNİ ALAN VE ALMAYAN İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MEDYA İZLEME DAVRANIŞLARINDAKİ FARKLILIKLARIN BELİRLENMESİ
Medya okuryazarlığı, ana hatlarıyla, büyük çeşitlilik gösteren formlardaki mesajlara ulaşma,bunları çözümleme, değerlendirme ve iletme yeteneği olarak tanımlanmaktadır. Medyaokuryazarlığı kavramının, Türkiye'de, bilimsel platformlarda tartışılmaya başlanması, RadyoTelevizyon Üst Kurulu'nun...
Saved in:
Main Author: | Hamza Çakır |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Selcuk University Press
2013-11-01
|
Series: | Selçuk İletişim |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/177765 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİ TERCİHLERİNE GÖRE İLKÖĞRETİMDEKİ ÇOCUKLARIN MEDYA TUTUMLARI VE DAVRANIŞLARI
by: Zülfikar Damlapınar
Published: (2014-03-01) -
MEDYA OKURYAZARLIĞI ARAŞTIRMASI VE SELÇUK ÜNİVERSİTESİ'NDE BİR UYGULAMA
by: Başak Solmaz, et al.
Published: (2013-11-01) -
Medya Okuryazarlığı: Kütüphanelerde Yeni Çalışma Alanı
by: H. İnci Önal
Published: (2013-11-01) -
Filmlerdeki Sigara Sahnelerine Yönelik Medya Okuryazarlığı Bilgisi ve Sigara Kullanım Alışkanlığı Arasındaki İlişki
by: Engin Çelebi
Published: (2018-01-01) -
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN TRAFİK GÜVENLİĞİ BAĞLAMINDA KİTLE İLETİŞİM ARAÇLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ (ÇANAKKALE İLİ ÖRNEĞİ)
by: Fatih Güner
Published: (2013-11-01)