Okul Öncesi Öğretmenlerinin Eğitim-Öğretim Süreçlerinde Uygulamayı Tercih Ettikleri Etkinlik Türlerine İlişkin Görüşleri
Okul öncesi öğretmenlerinin eğitim-öğretim süreçlerinde uygulamayı tercih ettikleri etkinlik türlerini belirlemeyi amaçlayan bu araştırmada nitel araştırma desenlerinden durum çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu 2017-2018 eğitim öğretim yılında İstanbul ilinde görev yapmakta...
Saved in:
Main Authors: | Zeynep Kılıç, Fatma Özge Ünsal, Hilal İlknur Tunçeli |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ankara University
2021-04-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/987264 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN KAVRAM ÖĞRETİMİ SÜRECİNDE TERCİH ETTİKLERİ YÖNTEMLER
by: Habibe Erva Uçak, et al.
Published: (2020-12-01) -
Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Etkinliklere Yönelik Algılarının Belirlenmesi
by: Nurettin Öztürk, et al.
Published: (2025-01-01) -
Rekreatif etkinlik olarak spor aktiviteleri yapan akademik personelin spora katılım güdüsü ile rekreasyonel fayda düzeylerinin incelenmesi
by: İhsan Yağcı, et al.
Published: (2023-10-01) -
ÖĞRENCİLERİN ÜNİVERSİTE VE BÖLÜM TERCİHLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ: SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MYO ÖRNEĞİ
by: Sait Bardakçı
Published: (2019-11-01) -
Üniversitelerin Etkinlik Ölçümünde Bulanık Veri Zarflama Analizi Uygulaması
by: Kenan Oğuzhan Oruç, et al.
Published: (2009-08-01)