Sassi, N., & Cloonan, C. Analyse des freins à l’adoption des SPOC en classes inversées. Association Internationale de Pédagogie Universitaire.
Chicago Style (17th ed.) CitationSassi, Narjes, and Caroline Cloonan. Analyse Des Freins à L’adoption Des SPOC En Classes Inversées. Association Internationale de Pédagogie Universitaire.
MLA (9th ed.) CitationSassi, Narjes, and Caroline Cloonan. Analyse Des Freins à L’adoption Des SPOC En Classes Inversées. Association Internationale de Pédagogie Universitaire.
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